2009年上学期火星小的学.pptVIP

;;一、以“素质汇报展演”为载体，大力弘扬火星文化内涵; 高雅、优美的校园艺术文化对提升校园文化品位、丰富校园文化内涵具有举足轻重的作用。今年六一，学校将面向全区进行火星师生”素质汇报展演”活动，要求全员参与，充分展现火星风貌与特色。从学期初开始，各特色班、常年组均由相关部门定下切实可行的目标，为展演活动做好充分准备。这既是一次展示火星师生魅力与素质的绝好机会，更是一次锻炼与展示自我的华丽舞台。; 火星一小继续抓好“国际象棋”、“软 式排球”两大特色校本课程的教学教研工作。 学生排球队成绩争取有突破。同时充分利用 “生物实践园地”和“创新制作室””机器 人”这一科技平台的建成，大力开展科技创 新活动，组织学生参加各级各类的青少年科 技创新大赛和国际机器人奥林匹克大赛，打 造一小“科技创新”第三大特色。; 火星二小将以打造“科艺特色”为载体，通过开展艺术社团、文化社团、兴趣小组、校园文化艺术节等活动形成校园文化建设的特色和品牌。同时以国际跳棋、健美操为主体，推进校本课程的开发，努力构建艺术类与体育类相结合具有特色的校本课程体系。;二、以“优化内部管理”为导向，推行全员绩效考核 ;（一）加强教师师德修养 1、坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置， 紧扣人生观和价值观的主题，大力弘扬热爱学生、 敬教乐业、为人师表的高尚师德，组织 “爱生故 事评选”、“感动火星十大人物、事件、团队”等 评选活动，使教师的价值得到充分体现； 2、积极鼓励教师“成名、成家”，支持教师敢冒 尖、创名牌、推好课，在全校形成爱岗敬业、争当 名师、为火星小学发展作贡献的良好氛围； 3、完善师德考评制度，并把学生、家长纳入评价 主体，通过多种形式开展对教师履行师德情况的考 核。坚决执行师德考核一票否决制。 ;（二）健全民主管理制度 1、学校要充分发挥教代会的职能和优势，实现教职工对学校民主参与、民主管理和民主监督，加大依法治校的力度，充分发挥教代会参政、议政的作用。 2、学校要继续贯彻落实校务公开的各项规定，继续全面推行校务公开和行风建设检查监督制度，通过宣传橱窗、会议座谈、通知文件、校园网站等多种途径，及时地将学校发展变化中的最新信息做及时的报道与公布，增加学校教育教学及管理的透明度 3、学校党支部进一步抓好党建工作，加强党风廉政建设，积极开展“廉政文化进校园”活动，在党组织和广大党员中深入开展“三优”（班子优、队伍优、业绩优）创建活动，定期组织好民主生活会，结合教育实践活动，在求真、求实、求新上动脑筋、找点子，充分发挥党员教师在教育中的先锋模范作用。同时继续做好新党员入党工作，加强工会、共青团和妇女等工作，充分发挥其职能。 ;（ 三 ）推行绩效考核制度 按照教育局文件精神，学校推行绩效考核制 度。为此，学校管理将继续从“严”、“实”字 上做文章，完善我校原有的各项规章制度和教师 考核制度，深化人事制度改革，形成良性循环的 教师队伍激励机制。 ;三、以“课堂教学效益年”为契机，提高教育教学水平;（一）强化效益意识，构建有效课堂 1、加强教学常规检查，注重过程管理和评价 为严格执行课程计划，强化教学法规意识，本学期 学校继续采用“平时检查与随堂抽查相结合”的办 法，实施《课堂教学巡视制度》、《课堂常规评价 制度》，加强课程计划的执行和管理，努力做到“ 开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。各个教 学环节做到规范管理。教导处将加强检查，做好信 息反馈工作，重视动态的管理过程，建立较全面的 课堂教学质量监控体系，从听课评价、教学常规评 价（教学、作业、教研活动）、学生评价（学生反 馈表）、实践效果评价等四个环节来落实。以此为契机抓好学生的合格率，并做好毕业生、新生入学等各项工作。;2、加强教学诊断性研究，提高课堂教学效益 学校将通过组织“同课异构”的教学模式，开展“骨干教师示范课”、“年轻教师研讨课”、“师徒挂钩指导课”、“青年教师展能课”，等教学研讨活动总结优秀教师的教学经验，及时发现教学中存在的各种问题，深入剖析课堂结构，提高课堂效率。;3、充分发挥教研组的作用，积极开展专题研究 学校继续落实行政成员一人联系一个教研组的举措，参与教研组活动，共同研究。同时发扬青年教师、优秀教师的骨干作用，继续进行课题工作的深入研究。一小《在线作文的实践与研究》和《利用现代信息技术，加强学校、家庭协同教育研究》课题正处在关键阶段，参与教师应认真、负责的开展相关活动并进行资料的收集、整理。二小《感恩教育》课题已经立项，希望二小教师积极、努力配合活动的顺利开展和实施。;4、重视分析研究，加强抽测调研 质量问题是我们教师共同的课题，把质量 作为课题来研究，就要求我们认真分析，及早 规划。学校将开展多频次小范围的调研抽测， 及时了解教学质量状