* * * 21、乡下人家 1、认识并掌握本课生字词语。 2、正确流利有感情地朗读课文。 3、了解课文的叙述顺序,感受乡村生活的美好。 大声朗读课文, 读准生字新词,读通句子,思考:文章是按照什么顺序来写的?找出文章的中心句。 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景 。 棚架 风趣 装饰 顺序 照例 瞧见 率领 觅食 捣衣 向晚 归巢 和谐 辛苦 鸡冠花 大丽菊 房前屋后 耸 高耸 催眠曲 月明人静 搬 搬家 小组合作朗读课文, 思考:课文描写了乡下人家的哪些生活场景?文章是按照什么顺序来写的? 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节, 都有一道独特、迷人的风景。 屋前搭瓜架 门前种鲜花 屋后春笋冒 院里鸡觅食 河中鸭嬉戏 门前吃晚饭 秋夜虫儿唱 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节, 都有一道独特、迷人的风景。 文章是按照什么顺序来写的? 房前屋后的空间顺序 春夏秋三季,白天傍晚夜间的时间顺序 用自己喜欢的方式读课文,说说自己最喜欢乡下人家的哪一生活场景,并有感情地读给大家听。 青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。 有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。 几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的竹笋,成群地从土里探出头来。 从他们的房前屋后经过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。 天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 * *
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