碧海小学“我心目中的宝安”主题教育系列活动工作方案.docVIP

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碧海小学ldquo;我心目中的宝安rdquo;主题教育系列活动工作方案

碧海小学“我心目中的宝安”主题教育系列活动 工 作 方 案 根据宝安区委区政府《关于以高水平规划引领城市现代化的若干意见》文件精神,根据区委区政府领导的有关要求,经研究,决定从2013年9月-12月开展“我心目中的宝安”主题教育系列活动,现将有关事项通知如下: 一、指导思想 充分发挥我校师生的智慧和首创精神,鼓励和组织广大师生小手拉大手,和家长一道,开展社会调研,积极开动脑筋,为建设美丽宝安建言献策,形成共建共享美丽家园的深厚氛围,并使广大青少年逐步成长为具有全球视野和时代使命感的未来宝安的建设者和接班人。 二、主题教育系列活动内容 ㈠主题班会队会 1.活动时间 2013年9月 2.活动内容 ⑴召开“我心目中的宝安”主题班会(负责部门:少先队) 各班于9月16日(星期一)召开“我心目中的美丽宝安”主题班会。通过登录宝安政府在线,观看视频等方式,学习《关于以高水平规划引领城市现代化的若干意见》,知晓区政府“三带两心一谷”的构想,了解宝安发展规划蓝图,描绘宝安发展的美好前景,为宝安发展建言献策。班会课后,通过QQ、博客、微博、微信等新媒体,与父母、朋友等分享心得体会,宣传新宝安,集思广益征集宝安发展好建议、好点子。 ⑵开展“我心目中的宝安”主题团日活动(负责部门:德育处) 学校工会组织广大青年教师,通过开展读书交流会的形式,引导青年教师热爱宝安,关心宝安发展,将个人的成长成才和宝安紧密结合起来。 ⑶开展“我心目中的宝安”主题队日活动(负责部门:少先队) 结合少先队员身心发展特点,开展讲述宝安故事、描述宝安未来等形式多样、内容丰富的主题队日活动。 讲述宝安故事。邀请“五老”、学生家长进课堂,为学生讲述宝安发展史、为宝安发展做出贡献的先行者故事。 征集宝安发展金点子。引导少先队员开动脑筋,为宝安发展贡献“金点子”,各学校大队委收集整理,评选最佳“金点子”。 ㈡主题社会实践 ⒈活动时间 2013年9月-11月 ⒉活动内容 ⑴宣传规划中的“新宝安”(9月)(负责部门:德育处) 利用校园网、宣传栏、校讯通等媒介大力宣传《关于以高水平规划引领城市现代化的若干意见》。区教育局统一编辑宣传短信,由学校经校讯通发送至全校1200多多教师、家长,让广大师生和家长知晓文件内容,了解规划蓝图。 ⑵实地体验身边的宝安(10月)(负责部门:安全办) 组织1000名学生参加“了解宝安新规划,共绘宝安新蓝图”体验活动。通过参观宝安区大型公共服务设施、公园绿地、风景名胜和文物古迹,引导青少年学生深入了解区政府“三带两心一谷”的构想(三带是指西部活力海岸带、中部黄金发展带、东部生态休闲带,两心是指宝安中心区和空港新城,一谷是指石岩健康绿谷)。实地参观后,组织学生写观后感,心得体会,增加对宝安的认识,增强学生对宝安的热爱,为宝安的发展献计献策。 ㈢主题演讲比赛(负责部门:德育处) ⑴以“我心目中的宝安”为主题,以描绘的美丽画面和宏伟蓝图为切入点,自选角度,进行演讲。演讲稿体裁不限,要脱稿,时间不超过分钟。 4幅,需标明顺序号)。规格: 冲晒10英寸照片。 ⑵绘画。类别:素描、水墨画、版画、水彩(水粉)画、油画、卡通画、雕刻、工艺、设计、电脑绘画、民间美术等平面或立体形式的作品均可。规格:平面作品尺寸原则上不超过对开(卡通画:单幅尺寸为4开;或短篇4格,每格为16开),立体作品尺寸自定。 ⒉参赛作品报送要求 ⑴上送作品需附《“我心目中的宝安”学生摄影、绘画比赛作品汇总表》(附件3),同时提交该申报表的电子文档。 ⑵报送办法:摄影、绘画作品均以照片形式参加初评,交报冲晒好的10英寸照片,作品照片背面贴《作品信息卡》(附件3)。 ⑶报送时间:作品报送截止时间为2013年11月28日(周五),逾期不再补报。报送地点:区教科培中心体卫艺部503室,联系人:张思静、耿瑾,电话27751002。 ⒊评奖办法与展出安排 ⑴初评选出的作品上交原作参加决赛评比,分组设置一、二、三等奖。 ⑵获得一等奖、二等奖的作品的指导教师给予指导教师奖 - 4 -

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