新媒体背景下大学生应该提升自己的媒介素养.pptVIP

随着大众传播业的迅速发展,传媒对受众的影响日益增强。新媒体时代的互联网以其多元性、娱乐性、互动性和虚拟性吸引着大学生群体,迅速成为他们最重要的信息渠道,并深刻的影响着他们的行为习惯。学生群体在网民比例中占到三分之一以上,而其中又以高校大学生为主要人群,高校里完备的硬件设施、完善的网络建设等诸多客观因素,决定了大学生群体对新媒体的依赖性最强。面对多种传媒平台带来的庞杂纷繁的信息,大学生的媒介素养相应需具达到更高的水平。 大学生媒介接触现状 1、对新媒体深度依赖，对传统媒体逐渐疏离 目前，网络已经成为在校大学生日常接触时间最长，频度最高的媒介，有的大学生对网络依赖过度，沉湎于虚拟世界不能自拔，以至于患上了网络依赖症，在亦真亦幻的世界中享受着逃避现实的虚幻快感。大学生对新媒体的深度依赖导致其对于报纸、广播、杂志等传统媒体的接触时间严重不足，与传统媒体逐渐疏离，着会严重削弱正统教育功能，也会对大学生价值体系的构建产生不利的影响。2、媒介操作技能较高，对媒介功能利用不足与学历较低的同龄人相比，大学生的媒介操作使用技术水平较高，他们不止关注网络的娱乐功能，还关注网络的新闻功能和知识功能，大部分学生能够熟练运用媒介技术制作和发布媒介信息。但总体看来由于当前媒体娱乐功能的过度发展对大学生造成的负面影响，“休闲娱乐”、“消磨时间”成为大学生接触媒介的主要动机，只因为学习和查找资料的相对理性使