微课程评优.doc - 创新网-全国信息技术创新与实践 .docVIP

微课程评优 一、竞赛目的和意义 以翻转课堂本土创新的理论与方法——微课程教学法为指导，通过信息技术支持下的教学方式创新，实现教师智慧发展，促进学生核心素养的发展和学习质量的提升，以及课程改革的深入发展。 二、赛项内容和参赛范围 （一）赛项内容 以单位课时教学活动为对象，创意一组微课程教学设计作品，包括课前自主学习任务单、配套教学视频（含教学视频规划说明）和课堂学习任务单三项。每项以100分计，按总分300分评出一、二、三等奖。 ☆注意事项1：课前自主学习任务单和配套教学视频用于学生课前在家自主学习，课堂学习任务单用于课堂内化知识、拓展能力、发展核心素养的学习。 ☆注意事项2：参赛作品报送组委会