第19课 改革发展中的教育[人教版].ppt

（2）高等教育已形成相当的规模，学校数量大大增加、学科门类齐全、布局结构日趋合理。 （3）教育质量、办学效益、办学条件明显提高。 （4）20世纪90年代教育部启动了将北大、清华等若干所大学建设成世界一流大学和高水平大学的工作。 １、我国高等教育发展情况如何？ （1）新中国成立以来党和政府高度重视高等教育的发展。 高等学校承担的国家863计划项目占三分之一以上，获得的国家发明奖占全国的三分之一左右，在科学技术研究成果上有些已达到或接近世界先进水平。 ２、在科技方面取得了哪些成绩？ 思考：国家为什么重视发展教育呢？ 提示：1、科学技术是第一生产力。2、科技进步成为经济发展的决定性因素，科技实力成为衡量国家实力强弱的重要标志。3、人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。 教育改革成绩大，实施义务教育法。 科教兴国是战略，实现普九意义大。 高等教育发展快，大步跟上新时代. 第4 环节 《金榜学案》P46-47中的课时训练1-10题！ 参考答案：1—5DCCBC 6—7AB 第5环节 课堂练习 1、我国“科教兴国”的奠基工程是： 2、全国基本实现了普及九年义务教育在哪年？ 3、九年义务教育属于什么教育？ A高等 B小学 C中等 D基础 4、保障中国“十亿人口”基础教育的是 A 《中华人民共和国义务教育法》 B 《劳