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                【精品】趣味运动会策划方案
                    
【精品】趣味运动会策划方案
篇一:趣味运动会策划方案
  本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神,增加团队凝聚力,在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富校社联各个成员的课余生活,给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体,注意各种才能的挖掘、培养与展示,同时增加同学之间、学院之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。
  一,活动主题
  娱乐身心、激扬青春
  活动宗旨
  友谊第一,比赛第二。
  二,活动整体方案
  活动时间:XX年3月14~15.下午五点
  活动地点:学校田径场
  主办单位:教育系学生会
  赞助单位:xx
  活动参与对象:教育系全体师生
  活动主题:教育系趣味运动会
  三,具体活动细则简介
  项目一:拔河大赛
  参赛者:15人
  裁判员:发令1人,记录1人。
  比赛器材:拔河绳1条,红布条1条,口哨1个。
  比赛场地:学校操场
  比赛规则:在比赛场地上画3条直线,间隔为150cm。居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出”预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时,裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。
  拔河赛制:
  1. 比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。
  2. 比赛分组及比赛首场的站位选择由各班班长抽签决定。
  3. 淘汰赛:每班抽签分成A.B组,A组四队,B组三队。每组比赛采用三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时,比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。 决赛:采用三局两胜制,胜者为总冠军。
  项目二:螃蟹运球
  参赛者:每班16人
  裁判员:发令一人,4个人计时与记录。
  比赛器材:篮球4个。秒表4个,哨子一个。
  比赛场地:学校操场,10米
  比赛规则:赛道两端各站8组队员。比赛开始后,其中一端的一组队员用背部夹住篮球,侧向走到另一端,然后把篮球交给另一组队员。来回接力。知道最后一组队员走到另一端。如果在运球过程中,篮球掉了,必须把球捡起再夹好,并在掉球点继续比赛。记录员记好时间,并登记,统计出名次。
  赛制同拔河赛制。分两组比赛。
  项目三:跳长绳
  参赛者:每班14人(包括甩绳人员),7人一组,分两组。
  裁判员:发令一人,4个人计时与记录。(分两组)
  比赛器材:长绳。秒表4个,哨子一个。
  比赛规则:五人站在长绳中,两人甩起长绳。比赛开始时开始记圈数。一分钟比赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断,则不计在圈数中。比赛继续。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。
  项目四:袋鼠跳
  参赛者:每班10人
  裁判员:发令一人,4个人计时与记录。
  比赛器材:4个大口袋,秒表4个。口哨一个。
  比赛场地:学校操场。XX年5月的第一周(具体时间另行通知)
  五、活动地点:学校篮球场
  六、活动可参与的对象:湘潭职院学生
  七、报名方式:1、樟树林报名 (5月的第一周)
  周蓉(英语沙龙)﹑黄蒙(英语俱乐部) 、邹丽萍(英语俱乐部)、郝艳艳(英语沙龙)、宋蓉(中特)
  2 、活动现场报名
  八、主办社团:商学院 英语俱乐部
  长江武术协会
  英语沙龙
  中国特色社会主义理论研究协会
  九、活动程序:1、袋鼠跳跳跳
  2、抛绣球
  3、比一比谁胃口大
  4、四人五脚
  (活动项目具体规则请见附件1)
  十、活动工作人员的安排:
  1、活动总策划:各主办社团部长及副部长
  活动方案的拟定,分配各社团参加本次活动的工作人员的任务,准备道具
  2、活动现场负责人员:
  ①活动现场主要负责人:黄蒙(英语俱乐部)、周蓉(英语沙龙)
  提醒个项目负责人准备好道具,负责解决现场工作中出现的问题
  ②各具体项目负责人:袋鼠跳跳跳-谢文玉(英语俱乐部)
  抛绣球-孟晴(中特)
  比一比谁胃口大-李艳平(英语沙龙)
  四人五脚-张娜维(长江武术)
  提醒道具搬运人员搬运道具,摆放道具,保护参与者的安全,联系奖品发者分发奖品,负责解决现场项目中出现的问题
  ③裁判:张亚雄(前两个),张乾(后两个)
  记录:李聪(英语俱乐部)
  ④主持人:李迎霞(中特),余欣(英语沙龙)
  ⑤照相:黄蒙、周蓉
  ⑥奖品购买:李春霞(中特)肖子君(英语俱乐部)
  曾燕鹏(英语沙龙)何永春(长江武术)
  ⑦奖品分发者:刘琴(长江武术)、夏菲(英语俱乐部)、张雯雯(中特)
  3、活动宣传:1、板报:商学院宣传部
  2、通
                
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