江浦高级中学2014年10月高二月考教师版.docVIP

江苏省江浦高级中学2014—2015学年度 第一次教学质量检测 高二语文试卷 (本试卷满分160分,时间150分钟) 一、语言文字运用（15分） 1．下列各组词语中，加点字的注音正确的一项是（3分）（ ） A．星宿（xiù） 谂知（rěn） àn） 猥以微贱（ěi） B．城垣（yuán） 旧醅（pēi） éng） 形容枯槁（gǎo） C．缧绁（xiè） 老趼（jiǎn） ǔ） 长歌当哭（dàng） D．栏楯（shǔn） 祚薄（zu） ） 呱呱而泣（guā） ěn B红缯zēng D呱呱而泣 gū) 2. 下列句子中，没有语病的一项是（3分）（ ） A．当我在比格尔号皇家军舰上充当自然学者的时候，曾深深地被栖息在南美洲的生物分布的一些事实以及该洲现存生物和古生物在地质上的一些事实所打动。 B．雌雄花往往不同时开放，宜选择适当的品种混栽在一起，以提高授粉的机会。 C．反正铜丝对于他们好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。 D．处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。 答案：B(A 成分残缺，在“曾深深地”前加主语“我”C 主客颠倒，应为“反正他们对于铜丝”D句式杂糅，可改为“同时也不能不发挥民间力量在舆论动员，监督检查等方面的无可替代的作用“或”同时民间力量在舆论动员，监督检查等方面也能发挥无可替代的作用”。) 3. 下列句子中，加点词解释正确的一项是（分） A． 告诉： B． C．故述往事，思来者 思：想 D． 4. 填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） 一个民族如果没有自己的科技，可能会亡国；但是，一个民族如果丧失了自己的文化，就要亡种，而亡种比亡国更可怕。???????????????，?????????????。???????????????。???????????????，???????????????。???????????????。 ①对中华民族来说，传统文化是中华民族之成为中华民族的身份证和象征 ②悠久的传统文化影响着中华民族的思维方式、民族心理、审美情趣和行为习惯 ③这是国学热兴起的更深层次的原因 ④是中华民族区别于其他民族，是中国人之为中国人而不是美国人、日本人的惟一标志 ⑤合理开发和利用传统文化这个重要资源，以应对全球化的挑战 ⑥在经济全球化时代，我们应当更加尊重自己民族的传统文化 A．①②④③⑥⑤???? B．①④②⑥⑤③???? C．⑥③①④②⑤???? D．⑥⑤②④①③ （本文段主要是分析国学热兴起的深层原因。文段开头强调本民族传统文化的重要性，填空部分就得先分析为什么重要，而三句就属于这个内容。根据这三句的逻辑关系及句间标点，可确定其顺序为。第句是整个文段总括，应放在最后；根据标点及两句逻辑关系，第句应排在第句之前。）一个青年写了一首诗，给编辑部投稿，编辑看后有如下对话： 编辑：“这首诗是你自己写的吗？” 青年：“是的，每句都是。” 编辑：“那我很高兴见到你，拜伦先生。我以为你死了很久呢。” 划横线的句子中编辑的言外之意是： 。（3分）这首诗中的每句话都不是你自己写的，而是从英国大诗人拜伦那儿抄来的。（理解正确、符合语境2分，语句通顺1分） 阅读下面的文言文，完成6～9题。 狱中上母书 夏完淳 不孝完淳今日死矣！以身殉父，不得以身报母矣！痛自严君[1]见背，两易春秋冤酷日深，艰辛历尽。本图复见天日，以报大仇，恤死荣生，告成黄土奈天不佑我，钟虐先朝[]。一旅才兴，便成齑粉去年之举，淳已自分必死谁知不死，死于今日也！斤斤延此二年之命，菽水之养[3]无一日焉。致慈君[4]托迹空门，生母[]寄生于别姓一门漂泊，生不得相依，死不得相问淳今日又溘然先从九京[6]，不孝之罪，上通于天。 　　呜呼！双慈在堂，下有妹女，门祚衰薄，终鲜兄弟。淳一死不足惜，哀哀八口，何以为生？虽然，已矣。淳之身，父之所遗；淳之身，君之所用。为父为君，死亦何负双慈？但慈君推干就湿[]，教礼习诗，十五年如一日嫡母慈惠，千古所难。大恩未酬，令人痛绝 　　淳死之后，新妇遗腹得雄[]，便以为家门之幸；如其不然，万勿置后[]。会稽大望，至今而零极矣。节义文章，如我父子者几人哉？立一不肖后如西铭先生[]，为人所诟笑，何如不立之为愈耶？ [] 兵戈天地，淳死后，乱且未有定期。双慈善保玉体，无以淳为念。二十年后，淳且与先文忠为北塞之举矣[]。勿悲勿悲！相托之言，慎勿相负。武功甥将来大器[]，家事尽以