沪科版数学1.1.pptVIP

第一章 有理数 1.1 正数和负数 * * 小学的时候我们学过哪些数？ 有哪些类型的数呢？ 自然数，分数和零（小数包括在分数之内） 随着社会的发展，小学学过的自然数、分数和小数已不能满足实际的需要 。 1.天气预报图 天气预报某天北京的温度为:－3~3°C，它的确切含义是什么？这一天北京的温差是多少？ 这天的最高温度是零上3°C，最低温度是零下3°C，温差是6°C． 2.地形局部图 珠穆朗玛峰8844m 吐鲁番盆地-155m 海平面0m 珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米 3.净胜球统计 -23 49 16 南非 -21 40 19 古巴 29 21 50 中国 25 15 40 意大利 净胜球 失球 进球 对名 在2011年上海国际泳联世界锦标赛上，中国女子水球队取得历史最好成绩，获得银牌，下表为中国队所在小组的小组赛净胜球统计表： 25，29表示赢球，-21，-29表示输球。 4.增长率 某镇办4家企业今年第一季度的产值与去年同期相比的增长情况表 -2.8 -1.5 7.3 9.2 增长率（%） 针织厂 油厂 砖瓦厂 面粉厂 企业名称 面粉厂，砖瓦厂的增长是真正意义的增长，而油厂，针织厂的增长是减少 在生活、生产经常还会遇到同样数的表示与数的运算的问题．如： 1、 正规比赛中每只乒乓球的重量为3克，重量范围是±0.03克，它表示什么意思？ 2、家里的银行存折上标明￥2300.00和-1800.00表示什么含义？ 而： 3 表示零上3摄氏度， +0.03表示大于标准重量0.03克， +2300 表示存入2300元。 这里出现了一种新数： -3 表示零下3摄氏度， -0.03 表示小于标准重量0.03克 -1800表示支出1800元， 上述观察中涉及到的图，表中出现了具有相反意义的量。 像+3 ，+0.03，8848 ….这样大于 0的数叫做正数 为了突出数的符号, 在正数的前面加 “+” 号，如+5, + 1／2 ，+1.2, … 像-3，-2, -0.5 ，-155 , …这样的数（即以前学过的0以外的数前面加上负号“-”的数叫做负数． 0既不是正数,也不是负数. 为了表示具有相反意义的量，引出正负数。 我们常常用正数和负数表示一些意义相反的量! 例如： 零上温度、前进、收入、上升、增加等规定为正的， 而将零下温度、后退、支出、下降、减少等规定为负的 0是分界点，但不表示“没有” （1）与去年相比，某乡今年的水稻种植面积扩大了10hm2,小麦的种植面积减少了5 1hm2，油菜的种植面积不变，写出三种农作物今年种植面积的增加量。 解：与去年相比，该乡今年的水稻种植面积增加了10hm2,小麦的种植面积增加了-5 hm2，油菜的种植面积增加了0 hm2。 （2）某市“12345”中心2011年国庆期间受理消费申诉件数：日用百货类比上年同期增长了10%，家用电子电器类比上年下降了20%。写出这两类消费商品申诉件数的增长率． 解：与去年同期相比消费商品申诉件数：日用百货类增长了10%，家用电子电器类了增长-20%。 （1）如果零上5°C记作+5 °C，那么零下3°C记作什么？ （2）东、西为两个相反方向，如果- 4米表示一个物体向西运动4米，那么+2米表示什么？物体原地不动记为什么？ （3）某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨, 那么运出3.8吨应记作什么? 解:（1）零下3°C记作-3°C． 解： +2米表示一个物体向东运动2米；物体原地不动记为0米． 解：运出3.8吨应记作-3.8吨． 请同学们将目前为止我们所学的数进行分类，并与你的同伴进行交流讨论： 有理数 整数 分数 正整数 0 负整数 负分数 正分数 有理数 正有理数 0 负有理数 正整数 正分数 负整数 负分数 整数与分数统称为有理数 指出下列各数中的正数、负数： -16, 0.04, , +32，0 ，-3.6，-4.5 ,+0.9 解：正数：0.04, ， +32，+0.9 ． 负数-16, -3.6，-4.5 ． 把下列各数分别填在表示正数集合和负数集合的圈里： ―18， ，3.1416，0，2001， ， ―0.142857，95℅ 正数集合 负数集合 95℅ …… 3.