海南省农垦实验中学2015年高考物理 分类练习5 机械能概要1.doc

分类练习5----机械能 一、单选题 1、如图，一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮，绳两端各系一小球a和b．a球质量为m，静置于地面；b球质量为3m， 用手托住，高度为h，此时轻绳刚好拉紧．从静止开始释放b后，a可能达到的最大高度为A．hB．15h C．2h D．25h 2、一滑块在水平地面上沿直线滑行，t=0时其速度为1 m/s。从此刻开始滑块运动方向上再施加一水平面作用F，力F和滑块的速度v随时间的变化规律分别如图左和图右所示。设在第1秒内、第2秒内、第3秒内力F对滑块做的功分别为则以下关系正确的是B (08宁夏卷) A．．．． 4、汽车沿一段坡面向下行驶，通过刹车使速度逐渐减小，在刹车过程中D（08广东文科基础） A．．．．A．合外力做功50J　　B．阻力做功500J C．重力做功500J　D．支持力做功50J 5、运动员跳伞将经历加速下降和减速下降两个过程，将人和伞看成一个系统，在这两个过程中，下列说法正确的是A（08广东卷） A．阻力对系统始终做负功 B．系统受到的合外力始终向下 C．重力做功使系统的重力势能增加 D．任意相等的时间内重力做的功相等 6、某同学对着墙壁练习打网球，假定球在墙面上以25m/s的速度沿水平方向反弹，落地点到墙面的距离在10m至15m之间，忽略空气阻力，取g=10m/s2,球在墙面上反弹点的高度范围是A A．0.8m至1.8m B．0.8m至1.6m C．1.0m至1.6m D．1.0m至1.8m（08广东卷） 6、如图所示，光滑轨道MO和ON底端对接且＝2，M、N两点高度相同。小球自M 点由静止自由滚下，忽略小球经过O点时的机械能损失，以v、s、a、Ek分别表示小球的速度、位移、加速度和动能四个物理量的大小。下列四个图象中能正确反映小球自M点到N点运动过程的是A(07山东卷) A B C D 二、多选题 1、如图所示，两光滑斜面的倾角分别为30和45，的两个滑块用不可伸长的轻绳通过滑轮连接(不计滑轮的质量和摩擦)，分别置于两个斜面上并由静止释放；若交换两滑块位置，再由静止释放．则在上述两种情形中正确的有BDA．质量为2ｍ的滑块受到重力、绳的张力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用 B．质量为ｍ的滑块均沿斜面向上运动 C．绳对质量为ｍ滑块的拉力均大于该滑块对绳的拉力 D．系统在运动中机械能均守恒2、如图所示．一根不可伸长的轻绳两端各系一个小球和b，跨在两根固定在同一高度的光滑水平细杆上，质量为3m的球置于地面上，质量为m的b球从水平位置静止释放．当球对地面压力刚好为零时，b球摆过的角度为下列结论正确的是AC A．90° B．45° C．b球摆动到最低点的过程中，重力对小球做功的功率先增大后减小 ．b球摆动到最低点的过程中，重力对小球做功的功率一直增大 Ek＝W，探测器一定能到达月球 D．Ek＝W，探测器一定不能到达月球 4、物体沿直线运动的v-t关系如图所示，已知在第1秒内合外力对物体做的功为W，则CD(07上海卷) A．．．．答：(1) ①②或①③；（2）①③；（3）例如：“对同一高度进行多次测量取平均值”， “选取受力后相对伸长尽量小的绳子”等等。 2、某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒 定律弧形轨道末端水平，离地面的高度为H.将钢球从轨 道的不同高度h处静止释放，钢球的落点距轨道末端的水 平距离为s. (1)若轨道完全光滑，s2与h的理论关系应满足s2= _________________(用H、h表示) (2)该同学经实验测量得到一组数据．如下表所示： 请在坐标纸上作出s2一h关系图 (3)对比实验结果与理论计算得到的s2—h关系图 线(图中已画出)．自同一高度静止释放的钢 球，水平抛出的速率(填“小于”或“大于”)理论值 (4)从s2一h关系图线中分析得出钢球水平抛出的 速率差十分显著，你认为造成上述偏差的可能 原因是 (2)依次描点，连线，注意不要画成折线 小于 轨道与小球间存在摩擦，机械能减小，因此会导致实际值比理论值小3、物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。 （1）上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0