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3.1.4《空间向量运算的正交分解及基坐标表示》 教学目标 ⒈理解空间向量的基底、基向量的概念.理解空间任一向量可用空间不共面的三个已知向量唯一线性表出; ⒉理解共面向量定理及其推论;掌握点在已知平面内的充要条件; ⒊会用上述知识解决立体几何中有关的简单问题. 教学重点:点在已知平面内的充要条件.共线、共面定理及其应用. 教学难点:对点在已知平面内的充要条件的理解与运用. 授课类型:新授课. 课时安排:1课时. * 共面向量定理 复习问题引入 练习1、2 l A P 思考 l A P B 分析: 证三点共线可尝试用向量来分析. 练习2:已知A、B、P三点共线,O为直线AB 外一点 , 且 ,求 的值. 练习2:已知A、B、P三点共线,O为直线AB 外一点 , 且 ,求 的值. 学习共面 驾考宝典网 / 驾考宝典 驾考宝典网 /km1/ks/ 驾考宝典2016科目一 驾考宝典网 /km4/ks/ 驾考宝典2016科目四 驾考宝典 /kaoshi/km4/ 驾考宝典科目四 驾考宝典 /kaoshi/km3/ 驾考宝典科目二 驾考宝典 /kaoshi/km1/ 驾考宝典科目一 /kaoshi/computer/ 驾考宝典2016电脑版 /kaoshi/mobile/ 驾考宝典2016手机版 驾考宝典网 / 驾校宝典 驾照宝典 驾驶宝典 思考1 二.共面向量: 1.共面向量:平行于同一平面的向量,叫做共面向量. O A 注意:空间任意两个向量是共面的,但空间任意三个向量就不一定共面的了。 思考2 练习1 练习2 引入 知识要点 本课小结 以 建立空间直角坐标系O—xyz 若A(x1,y1,z1) , B(x2,y2,z2), 则 AB = OB - OA=(x2-x1 , y2-y1 , z2-z1) 1答案 2答案 A1 D1 C1 B1 A C B D F E 1.基本知识: (1)向量的长度公式与两点间的距离公式; (2)两个向量的夹角公式。 2.思想方法:用向量计算或证明几何问题 时,可以先建立直角坐标系,然后把向量、点坐 标化,借助向量的直角坐标运算法则进行计算或 证明。 广东省阳江市第一中学周游数 广东省阳江市第一中学周如钢 知识要点2 例1 例1答案 例1答案2 广东省阳江市第一中学周游数 广东省阳江市第一中学周如钢 知识要点2 例1 *
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