教案(火力发电厂DCS).doc

教 案 2013 ~ 2014学年 第1学期 学 院、 系 室 机电工程学院 电气系 课 程 名 称 电子技术 专业、年级、班级 11现代 主 讲 教 师 康孝顺 福 建 农 林 大 学 教案编写说明 教案又称课时授课计划,是任课教师的教学实施方案。任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标，以教学大纲为依据，在熟悉教材、了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。教案可以按每堂课（指同一主题连续1~4节课）设计编写。教案编写说明如下： 1、编号：按施教的顺序标明序号。 2、教学课型表示所授课程的类型，请在理论课、实验课、习题课、实践课及其它栏内选择打“√”。 3、题目：标明章、节或主题。 4、教学内容：是授课的核心。将授课的内容按逻辑层次，有序设计编排，必要时标以“*”、“#”“？”符号分别表示重点、难点或疑点。 5、教学方式、手段既教学方法，如讲授、讨论、示教、指导等。教学媒介指教科书、板书、多媒体、模型、标本、挂图、音像等教学工具。 6、讨论、思考题和作业：提出若干问题以供讨论，或作为课后复习时思考，亦可要求学生作为作业来完成，以供考核之用。 7、参考书目：列出参考书籍、有关资料。 8、日期的填写系指本堂课授课的时间。 福 建 农 林 大 学 教 案 编号：1 课时安排：2学时 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□ 题目（教学章、节或主题）： 第1章 电厂DCS概述 第二章 Fsss的介绍 教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 了解：了解啥是主机DCS 熟悉：熟悉电厂的基本设备，如火力发电厂的燃烧系统 掌握：DCS的概念和作用，控制组态的思路 教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）： 1.1电厂的概况 1.2主设备的概况 1.3DCS的介绍 1.4DCS的硬件配置 1.5DCS的软件说明 1.6控制组态的设计原则 2FSSS的介绍 教学方式、手段、媒介： 课堂讲授、多媒体等教学工具相结合。 板书设计： 讨论、思考题、作业： 1讨论：DCS和PLC之间的区别 2思考：为啥大型火力发电厂用DCS系统 3作业：1）炉膛吹扫的作用 2）主流的主机DCS有哪些厂家 3）DCS由哪些重要部分组成 参考书目： 《DCS及现场总线技术（高等院校电子信息与电气学科特色教材）》，第1版，肖军主编，清华大学出版社，2011年。 《分布式控制系统（DCS）设计与应用实例》，第2版，王常力、罗安?主编，电子工业出版社，2010年 《火力发电厂热工自动控制实用技术》，第1版，毕贞福　主编，中国电力出版社，2008年 教师姓名：康孝顺 职称：工程师 福 建 农 林 大 学 教 案 编号：2 课时安排：2学时 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□ 题目（教学章、节或主题）： 第三章锅炉侧顺控系统的介绍 第四章汽机侧顺序控制系统的介绍 教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 了解：锅炉侧的主要设备，汽机侧主要的设备 熟悉：各个功能组的启动和停止顺序 掌握：顺控功能组如何在DCS上实现 教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）： 3.2功能组设计 3.3驱动级设计 4 汽机侧各个子系统的顺序控制 教学方式、手段、媒介： 课堂讲授、多媒体等教学工具相结合。 板书设计： 讨论、思考题、作业： 讨论：为啥要设计功能组？ 思考题：如何实现一个顺序控制（以一次风机启动为例子） 作业：1）完成一个驱动级的控制组态编写 2）完成一个驱动级的人机界面设计 3）编写一个顺控组的控制组态 参考书目： 《DCS及现场总线技术（高等院校电子信息与电气学科特色教材）》，第1版，肖军主编，清华大学出版社，2011年。 《分布式控制系统（DCS）设计与应用实例》，第2版，王常力、罗安?主编，电子工业出版社，2010年 《火力发电厂热工自动控制实用技术》，第1版，毕贞福　主编，中国电力出版社，2008年 教师姓名：康孝顺：工程师福 建 农 林 大 学 教 案 编号：3 课时安排：2学时 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□ 题目（教学章、节或主题）： 第5章DEH的介绍 教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 了解：汽轮机的主要作用 熟悉：汽轮机的速度控制功能、功率控制功能、压力控制功能