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马克思主义基本原理概论课后答案整理(全)
目录
TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc486016000 绪论 PAGEREF _Toc486016000 \h 6
HYPERLINK \l _Toc486016001 1、 结合我们的学习谈谈马克思主义产生的历史必然性及在当代的适用性? PAGEREF _Toc486016001 \h 6
HYPERLINK \l _Toc486016002 2、 如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一? PAGEREF _Toc486016002 \h 6
HYPERLINK \l _Toc486016003 第一章 PAGEREF _Toc486016003 \h 7
HYPERLINK \l _Toc486016004 1.如何理解马克思主义物质观及其现代意义? PAGEREF _Toc486016004 \h 7
HYPERLINK \l _Toc486016005 2、如何理解“社会生活本质上是实践的?”试运用这一观点,说明中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义制度三者是如何统一于中国特色社会主??伟大实践。 PAGEREF _Toc486016005 \h 8
HYPERLINK \l _Toc486016006 3、在追求中国梦的过程中,应该怎样把握主观能动性和客观规律性的辩证关系? PAGEREF _Toc486016006 \h 8
HYPERLINK \l _Toc486016007 4、结合唯物辩证法的基本观点分析科学发展观是关于发展的世界观和方法论的集中体现。 PAGEREF _Toc486016007 \h 9
HYPERLINK \l _Toc486016008 5、联系中国特色社会主义的成功实践,说明矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理重要意义。 PAGEREF _Toc486016008 \h 10
HYPERLINK \l _Toc486016009 6、根据大学生专业学习的实际,说明唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。 PAGEREF _Toc486016009 \h 10
HYPERLINK \l _Toc486016010 7、如何在实际工作中坚持马克思主义辩证唯物主义立场 ? PAGEREF _Toc486016010 \h 11
HYPERLINK \l _Toc486016011 8、在建设和谐社会的过程中,如何处理矛盾和和谐的关系 PAGEREF _Toc486016011 \h 12
HYPERLINK \l _Toc486016012 第二章 PAGEREF _Toc486016012 \h 12
HYPERLINK \l _Toc486016013 1、为什么说马克思主义认识论是能动的反映论? PAGEREF _Toc486016013 \h 12
HYPERLINK \l _Toc486016014 2.如何理解认识和实践、主观和客观具体的历史的统一? PAGEREF _Toc486016014 \h 12
HYPERLINK \l _Toc486016015 3.如何理解真理和价值、科学精神和人文精神的辩证统一关系? PAGEREF _Toc486016015 \h 13
HYPERLINK \l _Toc486016016 4.当代大学生面向未来应当如何树立正确的价值观? PAGEREF _Toc486016016 \h 13
HYPERLINK \l _Toc486016017 5.为什么说真理是客观的、绝对的又是相对的?把握这一观点对发展马克思主义的重要意义。 PAGEREF _Toc486016017 \h 13
HYPERLINK \l _Toc486016018 6.如何理解辩证唯物主义认识论与党的思想路线的关系? PAGEREF _Toc486016018 \h 14
HYPERLINK \l _Toc486016019 第三章 PAGEREF _Toc486016019 \h 14
HYPERLINK \l _Toc486016020 1.马克思认为:“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。这段话蕴涵了哪些唯物史观道理?能够引发我们对于中华民族伟大复兴的一些怎样的思考和认识? PAGEREF _Toc486016020 \h 14
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