九年级化学上册第二单元我们周围的空气1空气(新)人教新课标版(第一课时)试卷.ppt

【学习目标】 (1)、了解空气的主要成分； (2) 、初步认识纯净物、混合物的概念，能区分—些常见的纯净物和混合物。 (3)、通过探究空气中氧气的含量实验，初步掌握实验探究的过程与方法。 桌上有一空杯子，大家看看里面有什么东西没有？如何证明呢？ 【新课引入】 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 （打一自然现象） ----风 1.空气是一种__态的物质,它是___颜色,___气味。 3.实验表明，空气的成分按体积计算，大约是： 阅读课本P26—P27页，完成下列问题： 2. 二百多年前，法国化学家 通过实验得出：空气主要是由 和 组成的。 空气成分 氧气 二氧化碳 其他气体和杂质 体积分数 78% 0.94% 4.混合物是由 的物质 纯净物是只由 组成 气 没有 没有 拉瓦锡 氮气 氧气 氮气 21% 稀有气体 0.03% 0.03% 两种或多种物质混合而成 一种物质 拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。 一、空气是由什么组成的？ 拉瓦锡 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 【实验结论】氧气约占空气体积的1/5。 2、【实验2-1】测定空气里氧气的含量 ①红磷燃烧产生大量白烟 ②冷却后打开弹簧夹后，水会流入集气瓶，约占瓶体积的1/5。 红磷+氧气 五氧化二磷 点燃 P O2 P2O5 【实验现象】 文字表 达式 【思考】 在实际操作中， 水面上升的体积会明显小于广口瓶总体积1/5 , 试分析可能原因 1.红磷的用量不足。 2.装置气密性不好。 3.装置没有冷却到室温就打开止水夹。 1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？ 答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水 2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？ 答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。 一百份体积的空气 一、空气的组成（体积分数） 氧气（O2） 21％ 氮气（N2） 78％ 稀有 气体 0.94％ 二氧化碳 0.03％ 其他气体杂质 0.03％ 1、下列事实说明空气中含有哪些成分？ (1)、澄清的石灰水敞口放置在空气中会变浑浊【 】。 (2)、小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间【 】 (3)、盛冰水的杯子从冰箱里拿出,放在常温空气中,外壁会潮湿【 】 水蒸气 二氧化碳 氧气 纯净物可以用专门的化学符号来表示，如： 氮气 氧气 二氧化碳 ， 你怎样对下列四种物质进行分类： 空气、 氧气、 海水、 蒸馏水 (空气、海水) 由多种物质组成 (1)混合物： (2)纯净物： 4、物质的分类 由一种物质组成 (氧气、蒸馏水) CO2 物质 O2 N2 我会做了： 下列的水属于纯净物的是【 】 A、矿泉水 B、自来水 C、河水 D、浮有冰的水 E、蒸馏水 F、石灰水 DE （4）纯净物和混合物的比较 （3 ）混合物中各物质各自保持着各自的性质。 例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。 纯净物 混合物 组成 只有一种成分 由几种纯净物组成 组成性质 固定 不固定 表示方法 有化学符号 无固定符号 举例 氧气(O2) 五氧化二磷 (P205) 空气,海水 1.清澈的河水 2.王老吉凉茶 3.氮气 4.洁净的空气 5.红磷 6.“统一”鲜橙多 7.冰水混合物 8.雪碧 9.二氧化碳 判断下列物质那些是纯净物那些是混合物 混合物是： ； 纯净物是： 。 1.2.4.6.8 3.5.7.9 1、成年人每分钟大约吸入氧气8 L，大约需要空气??? ???L，在这些空气中氮气约为?? ?L 40 32 2、右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是 【 】 A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 B.实验时红磷一定要过量 C.实验前一定