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导学案参考答案 * 播下一个行动 , 收获一种习惯; 播下一种习惯, 收获一种性格; 播下一种性格, 收获一种命运。 习惯形成性格,性格决定命运。 ——约·凯恩斯【美】 名人谈习惯 【学习目标】 (1)知道中学阶段必须养成哪些好习惯; (2)能够在学习、生活中自觉落实行动,培养良好习惯。 【自学问题】 (1)中国有一句古话:“吃不穷、穿不穷,算计不到一世穷。”这句话告诉我们什么道理? (2)作为中学生,要掌握一些劳动技能,养成勤于劳动的好习惯,这是为什么? (3)一天24小时,没有人会比别人多出一秒钟,也没有人会比别人少一秒钟,这说明了什么道理? 明明经过初中一年的努力,取得了长足的进步,养成了很多优良的习惯,被评为校优秀学生。 现在我们走进明明的“昨天”,看看他一年都养成了哪些良好的习惯…… 2013年6月的一天,明明习惯性地向妈妈索要零花钱,妈妈这次反常地没给(前几天妈妈才给明明50元)。明明非常着急,因为身上一分钱也没了,明天又要去参观恐龙园。 明明只得央求妈妈…… 场 景 妈妈提出两个要求: 1.把上次的50元支出列个支出表; 2.这次的零花钱需要明明付出一个星期的家务劳动。 对于妈妈的第一个要求,明明当天晚上就作了详细的分析: 序号 支出 用途 1 23元 买零食 2 5.5元 文具 3 3.5元 捐款 4 18元 礼物 明明的开支合理吗?为什么? 序号 收入 来源 支出 用途 1 2 3 …… 我们同学有没有零花钱? (以你一周的收入和支出为例) 感悟: 我的不合理开支有多少? 建立小帐册有什么好处? 知识链接---计划消费习惯的意义 (1)养成有计划消费的习惯不仅可以使我们的收支保持平衡; (2)使我们的消费更加合理; (3)而且还会给我们生活的其他方面带来积极的影响,如:珍惜父母劳动成果、培养节约的观念。(补充) 明明对着开支表也明白了妈妈的良苦用心!妈妈这样做让他体会到了计划消费的重要性。他决心建立小账本来规划自己的消费。 但是,明明对于妈妈的第2个要求,他有些不能理解。 后 记 你理解明明妈妈的用意吗? “劳动创造了人本身”——马克思 社会发展角度:人正是因为劳动才使自己与其他动物区分开来。 美好生活角度:劳动是人们创造美好生活的源泉 衣 食 行 住 “劳动光荣,懒惰可耻”。 传统美德角度:劳动是我国传统的道德准则。 “晨兴理荒秽,带月荷锄归。” —— 陶渊明《归田园居》 不论平地与山尖, 无限风光尽被占。采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜? ——罗隐《蜂》 劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责……国家提倡公民从事义务劳动。 ——《中华人民共和国宪法》 法律链接 法律义务角度 你参加过哪些劳动? 你帮父母做过家务吗? 通过劳动,有哪些收获? 青年志愿者活动——义务劳动 我们爱劳动 明明参加了班级组织的义务劳动后,懂得了养成勤于劳动习惯的意义。 ①“劳动光荣,懒惰可耻”是我国传统的道德准则; ②劳动是人们创造美好生活的源泉; ③人正是因为劳动才使自己与其他动物区别开来; ④就个人而言,(劳动有利于身心健康,促进个人健康成长;)(补充) ⑤就初中生而言,做一些力所能及的事情,不仅可以减轻父母的负担,而且还可以掌握一些劳动技能,增强独立生活的能力。 收 获:养成勤于劳动习惯的意义?P7-8 明明答应了妈妈的要求,每天早晨自己做早饭,回家后要洗碗、拖地,周末还要和妈妈一起大扫除,现在明明已经是一个家务劳动高手了。 但是明明刚开始时是手忙脚乱,毫无章法,有两次还因为做早饭上学迟到了! 探究:你知道明明是如何克服这些困难的吗? 统筹兼顾、合理分配——“运筹学” 举例:同样的学生早晨起床做饭上学 A.整理床铺5分钟,洗脸刷牙3分钟,做早饭10分种,凉了一下饭2分种,总共20分钟。 B.起床先烧早饭,在10分钟里洗脸刷牙,整理床铺,准备餐具、小菜,在凉饭的2分钟时间里又做了上学准备,实际用时12分钟。 看我的一天是怎么度过的? 上课时间 晚自习时间 你利用了的课余时间 平均每节课多少分钟后才能集中精神听课 上课时发呆时间 自习课上闲聊、发呆时间 自习课上找、借东西所花时间 时间类别 所需时间 你的时间利用率高吗? 主要是什么习惯产生的影响? 学习(工作)时间 =上课时间+自习时间+真正利用的课余时间-发呆时间-闲聊时间-借东西时间 一天时间的利用率 =学习(工作)时间/24小时 在时间的片断与小块中, 原可做很多事情。 这些
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