少先队鼓号队组织2015.3.20试卷.pptVIP

谢 谢 大 家 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 少先队鼓号队组织与训练 民族小学 胡娟 武胜中学 李军 一、少先队鼓号队的意义 鼓号队在少先队活动中有着极其重要的意义，它是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容，它既能培养少先队员的群体意识，又能体现少先队独有的特色，扩大少先队的声势。利用好鼓号队训练这样一个载体，可以有效实施德育教育、美育教育和组织纪律训练、仪表行为。反映了少先队朝气蓬勃的精神，能使少先队员增强集体主义感。 二、 鼓号队的配备 1、队旗 2、指挥棒 3、队号 4、队鼓 5、队镲 三、 鼓号队的编制 除特殊场合的少先队仪式、重要的庆典活动以外，学校鼓号队的编制不宜超过100人。 鼓号队编制依据是： 第一，各声部音量配比合理； 第二，队列编制整齐划一，在完成重大礼仪任务时，可按预定位置参加大方队演奏； 第三，便于各学校调队和设计花样队形。 鼓号队的编制、乐器的配备，各地可根据实际需要酌情而定。 鼓号队列队的方法有多种、分为大型编队、中型编队、小型编队、横队、纵队、弧型编队、八字型编队、一字型编队等。 四. 规模 ⒈ 鼓号队的规模 ⒉ 规模的单位 ⒊ 每单元基本队员的人数配备 规 模 ⒈ 鼓号队的规模包括： 前导、礼仪、基本等三部分队员。 ⒉ 规模的单位： 单元 规 模 ⒊ 每单元基本队员的人数配备： ⑴ 每单元基本队员人数为八人。 ⑵ 具体人数比例是： ① 号 手 —— 2 人 ② 大鼓手 —— 1 人 ③ 小鼓手 —— 4 人 ④ 镲 手 —— 1 人 总人数 25 41 82 指挥 1 1 2 大鼓 2 4 8 大镲 2 2 4 小镲 4 8 16 小鼓 8 16 32 小号 8 8 16  人数配备： 例： 1. 八单元规模的队伍人数： 前导队员 —— 5 人 礼仪队员 —— 8 人 基本队员 —— 6 4 人 （ 7 7 人 ） 人数配备： 例： 2.十二单元规模的队伍人数： 前导队员 —— 5 人 礼仪队员 —— 1 2 人 基本队员 —— 9 6 人 （ 1 1 3 人 ） 五、队 员 鼓号队由三部分的队员组成 第一部分 前导队员 第二部分 礼仪队员 第三部分 基本队员 队 员 第一部分： 前导队员 （全队由五人组成） 包括： 1. 指引员 —— 1 人 2. 旗 手 —— 1 人 3. 护旗手 —— 2 人 4. 指挥员 —— 1 人 六. 队形 1.标准队形 ⒉ 特殊队形 (队列操) (花样操) 1.标准队形 ① 指引员 ② 旗 手 ③ 护旗手 ④ 礼仪队员 ⑤ 指挥员 ⑥ 大鼓手 ⑦ 大镲手 ⑧ 小镲手 ⑨ 小鼓手 ⑩ 号 手 队 形 1.标准队形 编队要求： ① 四单元和八单元规模的队伍成四路纵队排列。 ② 五单元和十单元规模的队伍成五路纵队排列。 ③ 六单元和十二单元规模的队伍成六路纵队排列。 队 形 1.标准队形 间距要求： ① 左右间隔 —— 1 . 2 M ② 前后距离 —— 1 . 4 M 注：旗手距指引员2.8M 队 形 2.特殊队形 1 改变各乐种的站位,甚至队形(适合花样操). 2 增设特色队伍. ⑴ 增加礼仪队员人数; ⑵ 保留礼仪队员,在队伍最后面增加特色队员; ⑶ 取消礼仪队员,在队伍最后面增加特色队员; 队 形 七. 场地 1 赛 道 2 分 区 场 地 主席台 1 赛 道 A B C D 122M 赛道全长122米(A+B+C+D) 其中: A区:31M B区:30M C区:30M D区:31M 31M 31M 30M 30M 2 分 区 主席台 A B C D 第一区 (A 区): 候检区 第二区 (B 区): 预检区 第四区 (D 区): 辅检区 第三区 (C 区): 正检区 场 地 步 伐 八. 步伐 1.操演过程使用两种步伐： ⑴ 踏步 —— 原地操时用 ⑵ 正步 —— 行进操时用 步 伐 ⒉ 两种特殊走法：(花样操演时) ⑴ 踏步走 —— 扇形走时用 ⑵ 齐步走 —— 转弯走时用 步 伐 ⒊ 花样操、