2016年度本科专业评估摘要.PDFVIP

2016 年度本科专业评估 自评报告 专 业：动画 所在单位：艺术设计学院 2016 年 11 月 23 日 目录 1. 生源情况 1.1 招生录取情况 1.1.1 近四年国家统一高考录取的本专业学生入学平均（标准）分数 1.1.2 近四年国家统一高考录取的本专业河南省学生第一志愿录取率 2. 培养模式 2.1 培养方案 2.1.1 培养目标 2.1.2 课程体系 2.2 培养模式改革创新 2.2.1 专业人才培养模式改革创新的具体措施与实施效果 2.2.2 专业人才培养多渠道发展的改革措施与实施效果 3. 教学资源 3.1 专业师资基本情况 3.1.1 专业生师比 3.1.2 博士学位教师比例 3.1.3 专业主干课程教师学科背景符合度 3.1.4 高级职称教师比例 3.1.5 近四年本专业高级职称教师为本专业本科生授课情况 3.1.6 具有行业经历专任教师比例行业经历是指在校的专业教师在相关行业连 续工作6个月以上。 3.1.7 中青年教师参加实践教学能力培训比例 3.2 专业教师科研情况 3.2.1 近四年教师发表学术论文情况 3.2.2 近十年教师获得省部级以上科研奖励情况 3.2.3 近四年教师主持科研项目情况 3.3 教师教研情况 3.3.1 近四年教师发表教研论文数量 3.3.2 近十年教师主持编写本专业教材情况 1 3.3.3 近十年教师主持省级以上教研项目情况 3.4 实验实践教学条件 3.4.1 现有教学实验仪器设备（含软件）生均值 3.4.2 近四年校外实习实践基地数量及各基地实习学生人次数与专业在校生总 数的比值 3.5 图书资料 3.5.1 现有生均专业纸质图书资料册数 3.5.2 现有专业电子图书资料源的个数 4. 本科教学工程与教学成果奖 4.1.1 历年省级以上本科教学工程项 4.2 教学成果奖 4.2.1 历年省级以上教学成果奖 5. 教学质量保障 5.1 质量保障体系 5.1.1 质量监控 5.1.2 质量评价 5.1.3 反馈及效果 6. 培养效果 6.1 就业情况与培养质量 6.1.1 近四年就业率情况 6.1.2 十名优秀校友简介 6.2 在校学生综合素质 6.2.1 近四年参加创新创业活动及参与科研项 目学生人次数与专业在校生总数 的比值 6.2.2 近四年学生获省级以上各类竞赛奖励情况 6.2.3 近四年学生获省级以上专业竞赛奖励情况 6.2.4 五名优秀在校生简介 7. 专业特色 7.1 专业特色、实施过程和效果 2 1、生源情况 1.1 招生录取情况 1.1.1 近四年国家统一高考录取的本专业学生入学平均（标准）分数 1.1.1.1 2012 年国家统一高考录取的本专业学生入学平均（标准）分数 专业名称 性质 原计划 实录 最高分 最低分 平均分 一志愿 一志愿 报到 未到 报到率 率 艺术类本科 空乘方向女生 艺术 140 140 459 163 324 138 0.986 138 2 0.9857 空乘方向男生 艺术 60 68 432 155 306 61 0.897 68 0 1 视觉传达设计