体育系同侪互助学习社群一览表-国立清华大学.pdf

體育系同儕互助學習社群一覽表 學年度 社群名稱 指導老師 社群簡介 負責同學 備註 ◎成立目的： 推展 「以書會友 ，以友輔仁」之修為 ，定期研讀好書 ，以 報告方式加強組織表達能 力；以討論方式激盪思考判斷能 力，期能養成讀書習慣，擴充知識領域，提升專業知能， 落實心靈改革 之成效。 碩 一 971 運動教育研究小組 張春秀 ◎特色 ： 吳佳君 透過合作學習，培養團結合作的學習態度，藉由成員間 互 相學習及與 老師的交流，期使我們能 於運動教育研究學能 有更深入的 了解。 我們從運動教育學相關理論著手 ，再配 合研究 法(質與量化研究相關內容)，最後再蒐集運動教育 學相關文獻研討 並應用所學分組報告及 心得分享。 ◎成立目的：本社群成立目的有三 ： 一、 了解運動醫 學範疇及相關研究 主題。 二、 學習運動醫 學相關知識及研究方 法。 三、增進學習樂趣與同儕間 之情誼。 971 運動醫 學 謝錦城 ◎特色 ：本社群由體育系謝錦城 老師領軍 ，網羅系上 二 各項體育專 長成員 ，共同組成運動醫 學領域學習社群， 紀怡如 從醫 學上各層面之研究加上運動相關議題即成為運動 醫 學研究之範疇 ，本社群成員透過各項資源軟體之應 用 ，進行運動醫 學相關研究 主題之探討 ，期使 未來能研 擬出自己的研究 主題，進而能申請國科會計畫 。 ◎成立目的： 本社群成立目的有三 ： 一、探討從事運動競賽和體育活動的心理歷程 ，而使 運動員 知道管理各 方面壓 力和解 決的方 法，使運動表現 提高 。 二、研討各種理論 來瞭解運動員與健身運動者各種不 三 971 實用運動心理互助 高 三福 同的 需求 ，學習與分享各種應用的方 法。 詹世偉 學習社群 三、 透過社群 集會， 凝聚社群成員的 情感 與向 心力。 黃欣偉 ◎特色 ：本社群成員由各 式運動成績優良的同學 共同 參與心理技能訓練課程 (PST) ，藉由專 家學者的研究， 許多運動心理學之各種量 表與訓練 法，以及利用自己實 際比賽經驗 與PST訓練 法互相比較 ，提升選 手們的心