中等职业教育电子信息类专业国家规划教材及配套-高等教育出版社.PPT

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中等职业教育电子信息类专业国家规划教材及配套-高等教育出版社

1 第一节 组合逻辑电路的基本知识 一、基本特点 组合逻辑电路不具有记忆功能,它的某一时刻的输出直接由该时刻电路的输入状态所决定,与输入信号作用前的电路状态无关。 二、组合逻辑电路的读图方法 组合逻辑电路的读图一般按以的步骤进行: 组合逻辑电路的读图步骤 ? 根据给定的逻辑原理电路图,由输入到输出逐级推导出输出逻辑函数表达式。 ? 对所得到的表达式进行化简和变换,得到最简式。 ? 依据简化的逻辑函数表达式列出真值表,根据真值表分析、确定电路所完成的逻辑功能。 例题 读右图,分析电路的逻辑功能。 解:第一步,根据电路逐级写出逻辑表达式。 例题逻辑电路 第二步,对逻辑表达式进行化简。 第三步,由化简逻辑函数表达式列出真值表。 第四步,根据真值表分析确定逻辑功能为: “ 一致判别电路” 三、组合逻辑电路的设计 组合逻辑电路的设计就是根据给定的功能要求,画出实现该功能的逻辑电路。 组合逻辑电路的设计步骤为: 组合逻辑电路的设计步骤 ? 根据实际问题的逻辑关建立真值表; ? 由真值表写出逻辑函数表达式; ? 化简逻辑函数式; ? 根据逻辑函数式画出由门电路组成的逻辑电路图。 第二节 编码器 在数字电路中,经常要把输入的各种信号转换成若干位二进制码,这种转换过程称为编码。完成编码功能的组合逻辑电路称为编码器 。 一、二进制编码器 能够将各种输人信息编成二进制代码的电路称为二进制编码器。 3位二进制编码器的功能示意如下图。I0、I1、I2、…、I7表示8路输入,分别代表十进制数0、1、2、…、7的8个数字。编码器的输出是3位二进制代码,用Y0、Y1、Y2表示。 3位二进制编码器的逻辑函数表达式 : Y0=I1+I3+I5+I7 Y1=I2+I3+I6+I7 Y2=I4+I5+I6+I7 普通编码器在任何时刻只能对0、1、2、…、7中的一个输入信号进行编号,不允许同时输入两个1。 二、二—十进制编码器 将十进制数0~9的十个数字编成二进制代码的电路,叫做二一十进制编码器。 二—十进制编码器的功能示意如下图, I0、I1、I2、…I9表示10个输入端,分别代表十进制数0、1、2、…、9的10个数字。编码器的输出Y0、Y1、Y2、Y3表示8421BCD编码。 三、优先编码器 74LS147是一种常用的842lBCD码集成优先编码器,它有 的10个输入端,有 的4位BCD码输出。输入、输出均为低电平有效,即0表示有信号,1表示无信号,其真值表见下表。 第三节 译码器 译码的功能是把某种代码“翻译”成一个相应的输出信号,例如把编码器产生的二进制码复原为原来的十进制数就是一个典型的应用。 一、通用译码器 通用译码器常用的有二进制译码器、二一十进制译码器。 1.二进制译码器 (1)类型 将二进制码按其原意翻译成相应的输出信号的电路,称为二进制译码器。2—4线译码器,即有2条输入线A0、A1,有4种输入信息00、01、10、11,输出的4条线Y0~Y3分别代表0、1、2、3四个数字。 2—4线译码器 3—8线译码器 3—8线译码器则有3条输入线A0、A1、A2,8条输出线Y0~Y7。 (2)典型译码器 74LS138的逻辑图及外引脚排列如右图所示,它有3条输入线A0、A1、A2,8条输出线Y0~Y7,输出低电平时表示有信号,高电平表

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