大学计算机综合复习(重点).ppt

课程教学内容和学时分配 第1章 计算机及信息技术概述（课堂教学2学时） 第2章 计算机及信息基础（课堂教学4学时） 第3章 计算机硬件体系结构（课堂教学6学时） 第4章 计算机操作系统（课堂教学2学时） 4．1操作系统概念及构成 4．8 典型操作系统介绍 几个概念：进程的概念、内存的物理地址空间与逻辑地址空间、虚拟内存、文件的概念、目录结构、I/O控制方式、设备驱动程序 第5章 计算机软件技术基础（课堂教学2学时） 5．1 计算机软件系统 5．2 程序设计语言 第6章 数据库技术（课堂教学2学时） 第7章 多媒体技术（课堂教学4学时） 第8章 计算机网络技术（课堂教学6学时） 第9章 信息安全与社会责任（课堂教学2学时） 课程总结与复习 （课堂教学2学时） 考试说明 试卷有两套：分上午考和下午考，两份试卷题目基本不同 判断和选择题占65%;填空15%;简答题20% 划分子网,类似教材例8.1和例8.2的题型不考 许多判断题是书上的原话演变出来的,让学生至少看一遍教材 选择题95%是习题集上的? 填空题注意一下计算:第二章及图像大小\音频文件大小\音频文件压缩比等 ?简答题共5题,每题4分,基本上是实验书中的原题(上午卷和下午卷加起来共10题，主要在1、2、3、4、5、8章) 第1章 计算机及信息技术概述 知识点: 图灵：理论计算机创始人 冯诺依曼：现代计算机创始人 第一台计算机 时间 地点 特点 第1至4代计算机特点 计算机按规模分类 计算机特点 计算机系统组成 硬件五大结构及示意图 计算机软件分类 简答题2、4 (本学期不单独出简答题，可能以其他题型出现) 第2章 计算机及信息基础 知识点: 数制转换 数据单位换算 原码 反码 补码 补码运算 十进制数转BCD码 ASCII特点 输入码、机内码、区位码、字形码特点 国标码与区位码、机内码的转换 简答题 2、3、4 1、下列四个数中，值最大的是： A. 2 B. (75)10 C. (37)8 D. (A7)16 第2章 计算机及信息基础 2、用补码形式计算-6+8 第2章 计算机及信息基础 3、下列字符中，ASCII码值最大的是： ‘9’ B. ‘X’ C. ‘n’ D. ‘B’ 4、‘中’位于汉字分区中54区48位，请写出它的区位码，国标码和机内码 第3章 计算机硬件体系结构 知识点: 冯诺依曼计算机体系结构的主要特点 CPU的组成、工作原理、几个主要性能指标：主频/外频 数据总线宽度 运算器组成与功能 控制器组成与功能 主板功能 芯片组 存储器分类 存储器ROM、RAM、SRAM特点 存储器层次结构 缓存Cache的功能 总线按传输信号分类 第3章 计算机硬件体系结构 各类总线特点总线按所处位置分类 USB总线特点 接口的组成与分类 软盘容量计算 硬盘分区 格式化 光盘分类 常见打印机及特点 指令格式 指令执行过程 计算机语言分类 计算机硬件性能指标 简答题：全部 第3章 计算机硬件体系结构 第3章 计算机硬件体系结构 5、若一台微机地址总线的位长为10位，则其最大的寻址空间为多少字节？ 6、内存储器RAM和ROM的区别？ 第3章 计算机硬件体系结构 总线 第3章 计算机硬件体系结构 只读存储器ROM 特点：存储的信息只能读出，不能随机改写或存入，断电后信息不会丢失，可靠性高。 ROM分类 (1) 掩膜式 ROM(Mask ROM) (2) 可编程 PROM(Programmable ROM) (3) 可擦除 EPROM (Erasable PROM) (4) 电可擦 EEPROM(Electrically EPROM) (5) 快擦写 ROM(Flash ROM) 第3章 计算机硬件体系结构 随机存储器RAM 特点：用于存放原始数据、中间结果、最终结果。开机前是空的，断电后数据消失。 RAM 分类: (1) SRAM：静态RAM。不需要充电来保持数据完整性，成本高且集成低，一般做高速缓冲存储器。 (2) DRAM：动态RAM。需要定时充电来保持数据的完整性，通常所说的“内存”主要由它构成。一般指以下两种类型： ① SDRAM---同步动态存储器 ② DDR---双倍速率内存 (DDR2---四倍速率内存\DDR3) 第4章 计算机操作系统 知识点: 操作系统概念，操作系统构成 进程的概念，进程与程序的区别 内存物理地址与逻辑地址 虚拟内存的基本思想 设备驱动程序 简答题：1、3、7、8、10（其中7