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课题1.神奇的货币剖析
【高考考点】 1.货币的本质:商品的基本属性、货币的产生和本质、货币的基本职能、金属货币与纸币。 2.货币的种类与形式:货币与财富、结算与信用工具、外汇和汇率。 【考情分析】 1.以选择题的形式考查货币政策的实施; 2.以计算选择题的形式考查人民币币值、汇率的变化及影响。 【考点梳理】 考点一:货币的本质 1.商品的含义及其基本属性? 2.货币是如何产生的,本质是什么?基本职能有哪些? 3.纸币的含义及其发行规律是什么? 1.商品的含义及其基本属性? (1)含义:商品是用于交换的劳动产品。 (2)商品的基本属性: 使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性。 价值:凝结在商品中无差别的人类劳动。 重点点拨: ①商品必须具备两个条件。 ②商品可以是有形的,也可以是无形的。 ③商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者。 2.货币是如何产生的,本质是什么?基本职能有哪些? (1)货币是商品交换长期发展的产物。 (2)从商品中分离出来的固定充当一般等价物的商品,就是货币。货币的本质就是一般等价物 。 (3)货币具有价值尺度、流通手段、储藏手段、支付手段 和世界货币五种职能. 基本职能 一手交钱,一手交货 延期支付或提前预支 偿还债务、支付地租、利息、税款、工资 3.纸币的含义及其发行规律是什么? (1)纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的 。 (2)纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 (1)正确把握通货膨胀(紧缩)与物价上涨(下跌)的关系。 (2)正确把握通货膨胀(紧缩)与财政、货币政策的关系。 重点点拨: 流通中所需的货币量= 商品价格总额 货币流通速度 含义 原因 表现 对策 通货膨胀 经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。 实质是 总供给〈总需求 纸币发行量大于流通中需要的货币量,另外经济结构不合理、固定资产投资规模过大、生产资料价格大幅调整、需求膨胀等 纸币贬值 物价总水平持续上涨、经济过热 紧缩性财政政策 从紧的货币政策 通货紧缩 物价总水平持续下跌的现象。 实质是 总供给 〉总需求 宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩,货币供应量增长乏力,国外经济危机引起的物价下降 物价总水平持续下跌、市场疲软、经济萎缩 扩张性财政政策 积极的货币政策 【易混易错】 【对点训练】 【训练1】2013年12月4日,工信部向中国移动、联通、电信三大电信运营商发放了4G牌照。这标志着中国4G时代的大幕正式开启。4G与3G最大的不同,是4G带宽非常宽,速度非常快,费用非常高。对此,网友纷纷表示:“好用不贵” 才应该是先进技术的关键词。这说明( ) A.使用价值的大小决定价格的高低 B.使用价值是价值的物质承担者 C.商品是使用价值和价值的统一体 D.科技含量的高低决定价值量大小 使用价值 价值 价值决定价格 关系 价值量是由社会必要劳动时间决定的 【对点训练】 【训练2】春节期间,小黄和父母选择了标价为每人3 500元的青藏铁路专线旅游。小黄用200元在布达拉宫广场的地摊上买了几件富有佛教特色的小饰品,父母则在商场用刷卡消费的方式购买了1 000多元的藏医药保健品。材料中涉及的货币的职能依次是( )A.价值尺度、支付手段、流通手段B.支付手段、流通手段、价值尺度C.支付手段、价值尺度、流通手段D.价值尺度、流通手段、支付手段 【对点训练】 【训练3】对增加纸币的发行量、物价上涨与通货膨胀三者关系,下列说法正确的是( ) A.只要增加纸币发行量,必然引起通货膨胀,导致物价上涨 B.物价上涨总是由纸币发行量过多引起的,其本质是通货膨胀 C.纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量,可能会引起通货膨胀和物价上涨 D.物价上涨必然导致纸币发行量的增加和通货膨胀 【体验高考】 学案P126 考题探究 学案P128 自我测评 1,2,3,5,6 1.A 2. D 3.A 5.B 6.D 12.(1)香烟在交换中充当了货 币的角色。执行了交换媒介和计价单位的功能。 (2)直接的物物交换往往会使交换变得很不方便,因此客观上需要有一种商品能表现和衡量其他商品的价值,并被交易双方普遍接受。香烟具有体积小、质地均匀、便于携带存放、易于计量等特点,使香烟在集中营中从普遍消费品变成了具有特殊功能的物品。 【考点梳理】 考点二:货币的种类与形式 1.常用的信用工具有哪些, 它们有什么特点? 2.什么是汇率,如何判断汇率的升降? 保持人民币币值基本稳定有什么
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