脚印兰屿--我们都是一家人-成功高中.ppt

壹、前言：腳印蘭嶼 貳、風情萬種的蘭嶼 参、被迫接受一切的、弱勢的、沉痛的蘭嶼 （一）經濟、教育、文化 （二）語言、生活方式 （三）政治 肆、誰的蘭嶼？誰有資格月旦蘭嶼？ 伍、蘭嶼觀點 （一）中央研究院民族研究所研究員：胡台麗 （二）鄉土作家：阿盛 （三）雅美族（達悟族）作家：夏曼．藍波安 陸、結語：我們都是一家人 胡台麗的蘭嶼觀點 中央研究院民族學研究所研究員 胡台麗：「一個人類學者在這個地方做研究，常常讓我們覺得做的研究越多，對達悟族的傷害就越深。我常常覺得人類學者來蘭嶼做研究，只不過是成為他們晉級到某一個社會地位的工具，並沒有回饋給蘭嶼，這是我覺得最遺憾的地方。」 海洋朝聖者— 夏曼?藍波安 (漢名：施努來) 海洋朝聖者—夏曼?藍波安 夏曼?藍波安，漢名施努來，16歲到臺灣讀高中，後來考上淡江大學法文系。大學畢業後，夏曼開過計程車，也當過代課老師，甚至搞街頭運動。 32歲回到蘭嶼，他自覺在都市的生活像無頭蒼蠅，而家鄉有秩序的歲時祭儀、潛水、射魚、造船、航海等傳統活動，讓他重新肯定自己。 近年，他積極的投入蘭嶼家鄉的活動，如造船、航行、捕魚，希望拾回南島民族的航海本性。另一方面，他再度躋身學術殿堂，取得清華大學人類學研究所碩士之後，2005年他再進入成功大學臺灣文學研究所博士班就讀，希望透過理論