20140304体育游戏教学设计与案例分析.pptVIP

中小学体育游戏教学设计与案例分析 重庆文理学院体育学院 陈冬 2014-03-04 体育教学过程中是否经常运用体育游戏，在什么时候运用，时间大概是多久？ 在体育教学中运用体育游戏常见的问题有哪些？ 体育游戏在体育教学中的现状问题： 1、游戏素材多，反而不知道怎么去选择。 2、没有根据教学目标内容设计游戏，把游戏作为了教学的主内容。 3、因为安全因素，重复运用单一简单的游戏。 4、没有更新游戏，学生积极不高。 5、游戏时间长短、时机安排和游戏个数运用多少选择不当。 6、学生人数多、场地器材紧，组织起来比较难，课堂中偶尔运用游戏。 7、因为中考或其他因素，体育课变成了素质课，没有运用体育游戏。 一、体育游戏的概述 二、中小学体育游戏的设计与案例分析 三、互动分享、探讨学习交流 体育游戏的概述 一、概念 游戏——是人类的一种在一定规则约束下进行的娱乐活动。分为娱乐性游戏、教育性游戏和竞赛性游戏。 体育游戏——是以体育动作为基本内容，身体练习为基本手段，以游戏为形式，以增强体质、娱乐身心、陶冶性情为目的的一种特殊的体育活动。 二、体育游戏的分类 娱乐性游戏 幼儿启蒙游戏 游戏 教育性游戏 体育游戏 竞赛性游戏 智力游戏 按游戏进行的形式分类 接力游戏 追逐游戏 角斗游戏 攻防争夺游戏 传递抛接游戏 集体竞快游戏 按身体素质进