湘潭大学《行政管理》专业硕士研究生培养方案.docVIP

湘潭大学行政管理专业硕士研究生培养方案 一、培养目标： 本专业硕士研究生主要为政府与非政府部门培养具有现代行政管理理论和行政管理素养，掌握先进行政管理方法与技术的高层次行 政管理人才，也为教育机构和科学研究机构培养具有扎实理论基础，具备较强科研业务能力的行政管理教学和研究人员。要求培养的学生能较好地掌握马克思主义的 基本原理，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好。具体要求： 1、熟练掌握行政管理学科的基本理论，了解国内外行政管理研究发展的基本态势，把握行政管理学基本理论构架和公共行政思想发展轨迹，具有较强的行政管理理论素养； 2、学会观察各种现实中的行政现象，正确思考行政问题的本质，具备一定的观察、分析、解决行政管理实际问题的能力。 3、熟练运用一门外语，具有良好的理论思维能力和综合素质，能够独立从事本专业的科学研究、教学工作，学会和掌握社会科学调查方法和研究方法，具备较强的理论研究能力和社会调查技术。 4、具备较强的认识能力、决策能力、组织能力、执行能力、协调与公关能力。 二、学制： 学制3年。研究生可以根据自身的具体情况适当延长或缩短在校学习时间。? 三、研究方向及导师：? 序号 研究方向名称 主要研究内容、特色和意义 研究生导师（职称、是否兼职） 1 行政管理理论与实践 研究政府组织管理与绩效评估、行政文化与行政哲学、社会政策理论与实践、公共政策理论及其分析等。突出研究行政管理理论与实践中的热点、难点问题，追踪前沿，从而推进学术创新和政府实践的发展。 彭国甫教授、颜佳华教授宁国良教授、周发源教授（兼）陈建斌副教授 2 公共部门人力资源管理 研究公共部门人力资源管理的基本理论、公共部门人力资源的开发、公共部门人力资源管理机制与模式及其绩效考评体系与方法、公务员人格与伦理等。为政府人力资源管理与开发提供理论支持和实践指导。 贺培育教授（兼）、梁丽芝教授黄显中副教授、李熠煜副教授王凯伟副教授 3 电子政务 研究电子政务一般理论、政府信息化模式、政府信息资源共建共享、电子政务与政府信息资源的共建共享、政府信息资源管理的服务模式等。为推进当代中国电子政务建设作出贡献。 何振教授、戴树源教授（兼）、侯经川教授、曹任何副教授 四、课程设置：? 类别 学分 课? 程? 名? 称 学分 学时 开课学期 任课教师 考核方式 适用方向 公共必修课 6 马克思主义理论 3 1，2 ? 考试 各方向 第一外国语 3 1，2 ? 考试 各方向 计算机基础 1 ? 考试 各方向 专业基础课 12 公共管理理论 3 54 1 颜佳华 考试 各方向 公共组织理论 3 54 1 彭国甫 考试 各方向 管理思想史 3 54 1 李熠煜 考试 各方向 社会科学研究方法 3 54 1 周批改 考试 各方向 专业必修课 10 行政管理理论 2 36 2 彭国甫 考试 各方向 行政文化研究 2 36 2 颜佳华 考试 各方向 公共管理前沿讲座 2 36 3 导师组 考试 各方向 专业外语 2 36 3 导? 师 考查 各方向 教育实践 2 36 3 导? 师 考查 各方向 研究方向课 6 政府绩效评估研究 2 36 3 彭国甫 考试 方向1 公共部门人力资源管理 2 36 3 梁丽芝 考试 方向2 电子政务研究 2 36 3 何? 振 考试 方向3 选修课 6 公共政策理论与实践 2 36 3 宁国良 考查 各方向 领导学 2 36 3 王凯伟 考查 各方向 比较行政 2 36 3 陈建斌 考查 各方向 补修课 行政管理学 ? ? 跨专业学生 行政组织学 ? ? ? ? ? 行政文化学 ? ? ? ? ? 政治学 ? ? ? ? ? ??五、学分要求： 总学分要求40学分。其中公共必修课6学分，专业基础课12学分，专业必修课10学分，研究方向课6学分，选修课学6学分。 ?六、学位论文： 1学位论文的基本要求：（1）选题应努力体现本专业的学科前沿和社会发展与国民经济建设的需要，理论与实际相结合，具有 一定的科学意义、学术价值、应用价值和创新性。（2）学位论文应是在导师指导下由研究生独立完成的研究成果。（3）论文的结论和所引用的资料应详实准 确。（4）论文应有独立见解，能提出新问题，或对已提出的问题做出新的分析和论证；凡是通俗性、泛论性或单纯叙述他人成果的文章或翻译材料，不能作为硕士 学位论文。（5）论文正文的篇幅在3万至5万字左右，符合学位论文的规范，其基本的理论和应用成果达到可以在专业学术刊物发表的水平。 2学位论文开题：硕士生一般在第3学期的第一个月提交学位论文计划，并填写《学位论文开题报告》。经由导师组组织的开题