七单元信息窗1第2课时《家居中的学问——小数的大小比较》.ppt

小数的大小比较 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 沙发的高度为0.4米。 儿童床长2米，宽1.2米，高0.5米。 一、情境导入 根据这些信息，你能提出什么问题？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 0.5米和0.4米比，哪个长？ 二、合作探索 整数 意义 米尺 继续 0.5米和0.4米比，哪个长？ 你会比较小数的大小吗？试试看。 0.5米和0.4米比，哪个长？ 所以： 二、合作探索 返回 0.5米 = 5分米 0.4米 = 4分米 0.5米 ＞ 0.4米。 0.5米 = 米 0.4米 = 米 0.5米和0.4米比，哪个长？ 所以： 二、合作探索 返回 0.5米 ＞ 0.4米 米 米 ＞ 0.5米和0.4米比，哪个长？ 0.5米 ＞ 0.4米 二、合作探索 返回 0.5米和1.2米比，哪个长？ 1.2米 0.5米 0.5米＜ 1.2米 二、合作探索 1.写一写、比一比。 0.7 0.6 ＞ 0.9 1.1 ＜ 三、自主练习 0.8 ○ 0.5 2.数一数，比一比 三、自主练习 0.1 0.2 0.5 0.6 0.8 0.9 1 0.3 0.4 0.7 0.3 ○ 0.4 ﹤ ﹥ 0.7 ○ 0.6 ﹥ 3.哪辆车能从桥下通过？ 3.8 4.5 客车能从桥下通过。 三