六年级(正比例和反比例单元检测卷B).docVIP

正比例和反比例B 一、轻松填一填。（每空2％，共18％） 1、1、比例尺=（ ）:（ ）。 2、一幅平面地图上，图上距离4厘米表示实际距离80千米，这幅地图的比例尺是（ ）。 3、A、B两地相距6千米，在比例尺是1:300000的地图上应画（ ）厘米。 4、比例尺800:1表示图上距离是实际距离的（ ）倍。 5、一个零件长8毫米，画在设计图上是16厘米，这幅设计图的比例尺是（ ）。 6、用边长是2分米的方砖铺地需要3000块，改用边长是5分米的方砖铺地，要用（ ）块。 7、在A×B=C中,当B一定时,A和C成(　　 )比例,当C一定时,A和B成(　 　)比例。 8、一幅图的比例尺是。A、B两地相距320km，画在这幅图上应是（ ）cm。 9、六年级同学排队做广播操，每行人数 和 排成的行数成（ ）比例；出油率一定，花生油的质量和花生的质量，成（ ）比例；3x=y,x和y成（ ）比例；实际距离一定，图上距离和比例尺成（ ）比例。 二、判断如下情形成“正” 比例、“反” 比例或“不成” 比例。（每空1％，共16％） 1、教室的面积一定，某班学生人数与人均占地面积成(　 　)比例。 　 2、