群众路线教育与廉政建设.pptVIP

* * * * * * * * * * 纪念周总理 三、开展群众路线教育的必要性 1、党的性质和宗旨决定了进行群众路线教 育的必要性 中国共产党的性质：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。” 党的宗旨：全心全意为人民服务 2、党面临的“危险”和“考验” 决定了进行群众路线教育的必要性 ●面临的危险 精神懈怠危险 能力不足危险 脱离群众危险（最大的危险） 消极腐败危险 ●“面临的考验” —执政考验 —改革开放考验 —市场经济考验 —外部环境考验 3、党内存在“突出问题”决定了开展群众路线教育的必要性 ●宗旨意识群众观念淡薄、扭曲 ●官僚主义、形式主义严重 ●消极腐败现象易发多发 ●党员干部理想信念动摇，价值观念扭曲，少数人作风不良，特权思想严重，对群众态度生硬 ●侵犯群众利益的现象时有发生 四、开展群众路线教育活动的内容与要求 1、主要内容 ●为民——践行宗旨的根本点 ●务实 ☆发扬理论联系实际之风，反对形式主义 ☆发扬密切群众之风，反对官僚主义 ☆发扬艰苦奋斗之风，反对享乐主义和奢靡之风 ●清廉——共产党人的政治本色 各级领导干部特别是高级干部，必须自觉遵守廉政准则，严格执行领导干部重大事项报告制度，既严于律己，又加强对亲属和身边工作人员的教育和约束，决不允许搞特权。 ——十八大报告 2、总要求 “照镜子、正衣冠、 洗洗澡、治治病” ●“照镜子”——主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照目标，对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。 ●“正衣冠”——主要是严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在做起，端正行为，树立良好形象。 ●“洗洗澡”——主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。 ●“治治病”——主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处。 3、活动重点对象—— 县处级以上领导机关、领导班子和领导干部 4、突出作风建设，着力解决的突出“四风”——形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风 5、目标要求——教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使干部作风进一步转变，干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。 五、群众路线教育与廉政建设 1、脱离群众是导致腐败的根本原因 ●脱离群众是导致精神懈怠和消极腐败的根源； 脱离群众必然会削弱党的领导水平和执政能力； ●脱离群众必然会削弱党的先进性以及拒腐防变和抵御风险的能力； ●脱离群众将会使党的领导和中国特色社会主义建设成为无本之木、无源之水 2、群众路线教育是廉政建设的重要途径和内容 ●树立正确的群众观是保持清廉的思想基础 —充分尊重群众 —热情真心贴近群众 —真诚奉献服务群众 ●群众路线是惩治腐败的有力途径 ●群众路线教育是廉政建设的重要内容 —思想建设：树立正确群众观，反对特权意识、官本位思想 —作风建设：密切联系群众，反对脱离群众的官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风 六、树立正确的群众观 ●坚持“来自人民”，密切联系群众 ●坚持“植根人民”，诚心融入群众 ●坚持“服务人民”，真情感恩群众 《论语诠解》 《孔子家语》 《贞观政要》 * * * * 群众路线教育专题辅导 一、群众路线的提出及内涵 1、群众路线的提出 “关于筹款工作，亦要经过群众路线，不要由红军单独去干。” ——1929.9周恩来《九月来信》“九月来信”是我党早期在周恩来主持下起草的一份重要文件，它对红军和党的建设产生了重要影响。 “一切工作在党内讨论之后，再经过群众路线去执行。” ——1929.12毛泽东：《古田会议决议》 ●初次提出概念 “凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。这就是将群众的意见（分散的无系统的意见）集中起来（经过研究，化为集中的系统的意见），又到群众中去作宣传解释，化为群众的意见，使群众坚持下去，见之于行动，并在群众行动中考验这些意见是否正确。然后再从群众中集中起来，再到群众中坚持下去。如此无限循环，一次比一次地更正确、更生动、更丰富。这就是马克思主义的认识论。” ——1943.6毛泽东《关于领导方法的若干问题》 ●概念内涵的阐释 群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。毛泽东：《〈农村调查〉的序言和跋》