工商管理大专专业介绍.pptVIP

一、培养规格及修业年限 专科层次，二年制三年业余学习 二、培养目标： 培养掌握社会主义市场经济的基本理论，企业管理的一般原理，以及企业生产、营销、资金筹措及其运营管理的原理与方法，具有本专业大专知识水平的人才。毕业后适合从事生产管理、营销管理和一般业务管理工作。 三、专业培养方向： （一）工商管理专业方向 本专业方向的培养目标在于努力提高学生在工商企业管理这一专业领域内具备一定的专业化管理知识与实际管理技能，使学生毕业后能在工商企业管理领域获得基本的专业常识与实际技能训练，务求密切结合我国工商企业的管理实践与业务需求，培养具有一定实践能力的企业管理人才。 （二）市场营销专业方向 本专业方向的培养目标在于使学生掌握市场营销领域的基本知识与营销技能，满足我国各类工商企业对营销管理人员的需求，在理论结合实际的基础上，提高学生的营销实践能力，培养具有一定营销实践能力的营销管理人才。 四、课程设置及教学管理： 教学计划：必修课、限选课、选修课及集中实践环节 集中实践环节：社会调查（3学分）与毕业论文（5学分） 五、主要专业课程说明： 1．政治经济学 本课程5学分，课内学时90，开设一学期。 本课程是电大经济学科的基础理论课，课程的主要内容包括资本主义和社会主义两个部分： 资本主义部分主要研究资本主义商品生产过程、资本主义商品流通过程及资本主义的分配过程、资本主义市场经济的运行和它的内在矛盾以及资本主义国家对社会经济的调节，同时阐明了商品经济的基本概念、基本理论和基本知识。研究了商品经济所固有的内在的规律（即价值规律、竞争规律、积累规律、货币流通规律等）和机制（即价格机制、竞争机制、市场机制等）的作用。 社会主义部分主要研究我国社会主义初级阶段及其特征、主要矛盾、主要任务、基本路线；社会主义市场经济及市场体系；现代企业制度；国民收人和个人收人的分配和使用；社会主义国家的对外经济关系和国家对经济的宏观调节。 2．经济数学基础 本课程5学分，课内学时90，开设一学期。 经济数学基础课程是经济学科各专业重要的基础课。通过本课程的学习，使学生系统地获得微积分、概率论和线性代数的基本运算能力，使学生受到基本数学方法的训练和运用变量数学方法解决简单的实际问题的初步训练，为学习后续课程（ 西方经济学、统计学原理等）和今后工作打好必要的数学基础。 3．基础会计 本课程4学分，课内学时72，开设一学期。 课程的主要内容：会计的概念、对象、职能、任务及核算方法；会计科目与帐户；复式记帐原理、借贷记帐法、帐户对照关系和会计分录；会计确认与计量、资产、费用、成本、收人、利润、负债、所有者权益的确认与计量；会计凭证的意义和作用、原始凭证、记帐凭证、会计凭证的传递和保管；会计帐簿的设置和登记、日记帐、分类帐、明细帐、帐簿的试算与记帐错误的更正；帐簿的结帐与对帐；财产清查的意义、种类和盘存制度、方法以及财产清查结果的处理；会计报表的编制、资产负债表和损益表的结构、内容及编制方法、会计报表的披露和注解、会计报表的报送和审批；会计循环、记帐凭证核算形式、科目汇总表核算形式、汇总记帐凭证核算形式；会计规范体系、会计法律、会计准则、会计制度；会计机构、会计人员、会计电算化等。 4．统计学原理 本课程5学分，课内学时90，开设一学期。 本课程主要内容：统计学的研究对象和方法、统计学的基本范畴、统计组织和管理、统计调查的意义和种类、统计调查方案、统计调查方法、统计整理的意义和内容、统计分组、统计分布、统计表、总量指标、相对指标、平均指标、变异指标、综合指标的应用、抽样推断的意义和内容、抽样误差、抽样估计的方法、抽样组织的设计、假设检验的意义与假设命题、假设检验方法、符合检验与秩和检验、相关的意义和种类、相关图表和相关系数、回归分析、指数的意义和种类、综合指数和平均指数、因素分析、指数数列、动态数列的意义和种类、现象发展的水平指标、现象发展的速度指标、现象变动的趋势分析、统计综合分析的概念及其一般步骤、统计比较、统计综合评价。 5.西方经济学 本课程4学分，课内学时72，开设一学期。 西方经济学课程是一门研究现代西方市场经济理论的课程。课程主要内容：经济学的研究对象，微观经济学与宏观经济学，经济学的研究方法，经济学发展简史；需求理论，供给理论，价格理论，价格对经济的调节；需求价格弹性，需求收入弹性、交叉弹性和供给弹性，弹性理论的应用；欲望与效用，边际效用分析与消费者均衡，边际效用递减规律与需求定理，无差异曲线与消费可