七年级上册第二章第二节数轴.pptVIP

设计中注重对学习者和学情以及教材的分析； 教学设计突出了学生的主体地位； 教师的主导作用得以发挥； 教学设计合理。 教学过程中师生交流还不够； 教学方法单一，在调动学生积极性方面尚需努力。 教学设计表 资源应用说明 教学实施计划 本节课丛生活入手 进行形象对比 生活常识 * * 七年级上册第二章第二节 数轴 《数轴》是华师大版数学实验教科书七年级上册第二章第二节的内容. 从知识上讲， 数轴是数学学习和研究的重要工具，它主要应用于绝对值概念的理解，有理数运算法则的推导及不等式的求解同时，也是学习直角坐标系的基础；从思想方法上讲， 数轴是数形结合的起点，而数形结合是学生理解数学，学好数学的重要思想方法.数轴是形象直观表示数的一种方法，在数字问题和生活实际中有着广泛应用，掌握好本节内容对今后学习和生活有着积极意义. 学习内容分析 　1课时 计划学时 　数轴 章节名称 教学设计表 学科数学授课年级?七年级?学校长春市第十五中学教师姓名??徐慧??　 ?知识与技能：①识记数轴的三要素并会画数轴 ?情感、态度与价值观: 经历观察、操作、想象、推理、交流等活动,感受数学与生活的紧密联系,体会数学的价值,激发学生学习数学的兴趣. ?过程与方法:培养学生的观察能力、推理能力、以及有条理的表达能力； 培养学生把实际问题抽象成数学问题的能力，并向学生渗透数形结合的数学思想. ；