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第二单元测评概要1
第二单元测试题
(时间:45分钟,满分:100分)
一、单项选择题 (每小题3分,共48分)
1.?最早通过实验测出空气组成的化学家是( )
?A.舍勒??B.汤姆生?C.拉瓦锡?D.阿伏加德罗
2.下列各图所示变化属于物理变化的是( )
3.X在氧气中燃烧,能生成具有刺激性气味的气体,X可能是( )
A.木炭 B.铁丝 C.氢气 D.硫粉
4.下列关于空气成分的说法错误的是( )
A.氧气约占空气体积的21%
B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
C.稀有气体通电发光是化学变化
D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用
5.下列物质属于存在于空气中的纯净物的是( )
A.氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳
B.氮气、氧气、稀有气体、水蒸气
C.氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气
D.氮气、氧气、二氧化碳、其他气体
6.下列关于铁丝在氧气中燃烧、生锈的说法正确的是( )
A.铁丝燃烧产生白烟
B.铁丝生锈是缓慢氧化
C.铁丝在氧气中燃烧的产物是氧化铁
D.铁锈的主要成分是四氧化三铁
7.实验室制取氧气,下列说法中错误的是( )
A.装置①可用于高锰酸钾制取氧气
B.装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气
C.装置③可用于收集氧气
D.装置④可用于收集氧气
8.同学们在做氧气性质实验时,将点燃的木炭伸入集气瓶内,有的现象明显,有的却不明显。导致现象不明显的原因可能是( )
A.排水法收集结束时集气瓶内的水有残留
B.导管口连续放出气泡时开始收集氧气
C.排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面
D.排水法收集前未将集气瓶灌满水
9.实验室制取氧气的装置如下图所示,下列有关叙述合理的是( )
A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放过氧化氢溶液
B.锥形瓶里加入高锰酸钾固体,分液漏斗里盛放蒸馏水
C.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上
D.当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即可收集
10.如图所示的装置也可用来测定空气中氧气的含量,对该实验的认识不正确的是( )
A.红磷的量不足会影响实验结论
B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C.将红磷改为木炭也能得到正确的实验结论
D.钟罩内气体压强减小会导致水面上升
11.某种液体为一种无色的溶液,加入少量二氧化锰后产生能使带火星的木条复燃的气体。则下列说法不正确的是( )
A.反应前后二氧化锰的化学性质不变
B.该反应的剩余物为混合物
C.产生的气体高温时能与磷、硫等发生氧化反应
D.如果用右图装置收集该气体,则气体应从a端进入
12.下列各组物质的鉴别方法正确的是( )
鉴别氧气、空气、和氮气最理想的方法可用燃着的木条;
鉴别氧气、二氧化碳最简单的方法可用燃着的木条;
C.鉴别氮气、氧气最简单的方法是闻气味;
D.鉴别氧气、二氧化碳是否收集满都是将燃着的木条伸入瓶内看木条是否复燃
13.关于催化剂的说法正确的是( )
催化剂只能加快化学反应速率
催化剂在化学反应前后其质量和化学性质不变
催化剂可增加生成物
D.MnO2可作任一反应的催化剂
14.下列反应既不是分解反应,又不是化合反应是( )
?
A.水氢气+氧气 B.碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳
?
C.乙炔+氧气水+二氧化碳??D.磷+氧气五氧化二磷
15.某气体能用排水法又能用向下排空气法收集,则该气体应具有( )
?
A、易溶于水,密度比空气小 B、难溶于水,密度比空气小
?
C、易溶于水,密度比空气大 D、难溶于水,密度比空气大
16.某同学归纳出氧气的主要用途用:你认为其中不正确的是(?)
①急救病人,为飞行员、登山运动员、潜水员提供呼吸所需的氧气。②在钢铁冶炼中,进行富氧鼓风提高炉温,加速冶炼过程,提高钢铁的质量和产量。③化学工业上主要用来跟氢气反应制取蒸镏水。④使乙炔燃烧产生高温的氧炔焰,用于焊接或切割金属。⑤在工业生产和科学实验中常用作氧化剂。⑥液氧用于火箭发动机,促使燃料迅速燃烧,产生高能推动火箭前进。
A、①③⑤??? B、②④⑥????C、仅有③??? D、仅有⑤
二、填空题(共29分)
17.(20分,每一个文字表达式正确得2分)根据同学们构建的关于氧气的部分知识网络,请你回答:
下图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图。
(1)写出该反应的文字表达式____________________________。
(2)在试管口处放一小团棉花,其作用是____________________。
(3)加热反应物,开始收集氧气的适宜时刻是_______________。集气瓶内的水完全排出后,用玻璃片盖住瓶口,把集气瓶小心移出水槽后,瓶子应______________,是因为___________。停止加热时,先把
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