百日誓师主题班会1概要1.ppt

* * * * 　 　 我们面对为之奋斗十余年梦想中的大学！ 现在 ，我们面对的是实实在在的95天！ 在这九十五天的日子里， 我们热血沸腾， 我们心潮澎湃， 我们更要把壮志雄心来展现 ！ 　 悄悄地，时光已进入2008年的春天，我们全都为时间过得如此之快而发出由衷的慨叹！三年的高中生活说快又快说慢又慢，当我们有心回首时，才觉得这一切竟是如此的神奇“弹指一挥间”。 作为老师我同大家一样走过了这风风雨雨的三年，见证了你们付出的每一天。在我的眼前，仿佛还浮动着你们刚入学时的张张笑脸；在我的耳边，仿佛依然还能听到你们军训时的高声呐喊。 苦干百日 一飞冲天 　 三年的时间，有的同学眼睛片换了再换； 三年的时间，有的同学胃病一犯再犯； 三年的时间，要好的朋友也是难见几面； 三年的时间，与双亲聊天屈指可算。 三年的生活，我们与书为伴； 三年的生活，我们向时间挑战 ； 三年的生活，几乎就是两点一线。 我们明白我们的付出——全是为让梦想实现！ 惊叹之余，我们仍要自信乐观， 惊叹之余，我们仍要大步朝前， 惊叹之余，我们仍要奋战这将近百天！ 三班的同学们， 是热血男儿，就拿出你们的干劲，让这95天不留下人生的遗憾！ 是巾帼英雄，就发挥你们的才智，谁说女儿不如男！ 让我们的老师看到你们青春燃烧的火焰！ 小鸟不出窝总看不到天外有天；温室的花朵不锻炼永远也抵御不了刺骨的严寒。 请放心的飞吧！老师始终陪伴在你的身边； 大胆的努力吧！老师始终为你摇旗呐喊，不会有丝毫的怨言！ 抛弃私心杂念，让我们不再有遗憾； 我们携手拼搏，同学间的摩擦永不再现。 让老师看到的是你匆忙的身影，看不到你行动散慢。 让老师看到的是你埋头的苦干，看不到你课前课后的闲谈。 看罢了吴钩，把栏杆拍断。高考是我们的舞台， 我们就当尽情展现！ 苦干这九十五天，我们要一飞冲天！！！ 3个月如何提高几十分？ 考生存在三大备考误区 : 高考作为一门科学，命题人员是按照科学的方法和科学的态度进行命题的，因此，考生的备考也必须走上科学之路。可实际上有非常多的考生在备考中陷入了三个误区中。 一是盲目备考。一些学生不清楚高考的要求，只管自己埋头苦学，而不管高考的需求。有的人没有自己的主见，被各种指导和诱惑牵着向前走。 二是焦急万分。一些人渴望成功，给自己背上沉重的负担，有时家长殷切的目光也带来了莫名的压力。弄得有时就像没头的苍蝇，每天都很紧张，急得不得了。 三是投机取巧。有的考生削尖了脑袋，四处探听消息，追求猜题、押题。有的则怕吃苦，备考时不努力还自我安慰，找借口。 科学备考 　　 如果你能按照下面的思路和方法进行复习，每科提高10分至20分没有问题: 方法一：科学高效地使用《考试大纲》 要破除备考误区，要科学高效地使用《考试大纲》。 首先考生要学习钻研《考试大纲》，按《考试大纲》要求复习备考，把握要求，明确方向。 其次，要把《考试大纲》与高考试题、教材、练习相结合，重在发现高考内容的必考点，把握领会高考试题特点及其变化规律，发现今年处在高考考查方向上的知识点。 在此基础上，要对照《考试大纲》把知识点从整体上再梳理一遍，在第二轮复习中加强针对性的专题训练，并不断地进行归纳、领会、应用，以此提高得分能力。 在最后的三个多月的复习中，则要挑选导向性好、难度适中的综合卷进行考前适应性训练，特别要重视完卷之后的总结反思，找准薄弱环节，对易出错的地方要分析原因，减少失误。 方法二：把握命题趋向 在吃透《考试大纲》的基础上，考生还要把握命题趋向，增强备考的目的性。强调学科间的真正融合，是2006年之后高考的一个明显的发展趋势。因此，考生要重视加强相关学科间的交融。 方法三：“补弱”不是一个好思路 优点发挥法是提高效率的有效手段。然而一些同学备考时，喜欢采用‘补弱’的办法。其实对很多学生而言，‘补弱’是一件‘痛苦’的事情，有的时候无论怎样用功，‘弱势’仍不见好转。因此，建议大家学会扬长避短，确定与自身优势相关密切的内容，以《考试大纲》为依据，采用多点（优势）进攻、分割包围的战术，充分发挥自己优势，提高备考效率。 方法四：培养答题技巧 一是将题目中的相关信息与学科知识挂钩，使问题得到解决。考题设置不像书本知识高度理想化、模式化，有些情境甚至是学生前所未闻的，但总可以从课本上找出知识依据。从这