浅谈大学物理电子教案.pptVIP

* * 大学物理电子教案 “科学是一种方法。它教导我们：一些事物是怎样被了解的，什么事情是已知的，现在了解到了什么程度，如何对待疑问和不确定性，证据服从什么法则；如何思考事物，做出判断，如何区别真伪和表面现象”。 ——R.P费曼 给开始学习大学物理的同学们： “我从不迷信权威，但命运捉弄了我——我自己变成了权威” ——A.爱因斯坦 以上是两位著名物理学家的话，我希望它们能成为大家学习物理的座右铭。学习课程除了掌握基本知识外，更重要的是学习一种科学的思维方法。正如一个古老的故事所讲的那样，学生从老师那里得到的，应该是一个点石成金的法则，而不是一堆金子。 绪 论 1 物理学的含义 以实验为基础研究物质的结构和物质之间的相互作用及运动基本规律的学科 空间尺度： 粒子物理学10-15m → 天体物理学1026m 41个数量级 时间尺度：微观粒子寿命10-24s →宇宙年龄1018s　 42个数量级 1.1　研究领域 1.2　起源 2600多年前的古希腊自然哲学。 泰勒斯、毕达哥拉斯和柏拉图是科学史中的第一批人物 欧几里得；《光学》和《论镜》被认为是最早的光学专著； 亚里斯多德 ：《物理学》是世界上最早的物理学专著； 阿基米德：物理的著作很多，他一生的发明有40多种 《墨经》：一部内容丰富、结构严谨的科学著作，记载了光学、力学、数学的发现，比如世界最早的小孔成像实验、杠杆平衡研究等。 1.3　经典物理学（从1687年开始） 1.4　近代物理学 无绝对惯性系 波粒两重性 20世纪物理学理论的两大支柱 → 相对论 → 量子力学? 微积分----近代数学 光谱分析----近代光学 力学三定律----经典力学 万有引力定律----近代天文学 牛顿(1642-1727)：《自然哲学的数学原理》 力学运动三定律、万有引力定律 ? 相对强度 作用距离 作用时间 存在于 强 1 10-15 10-23 核子间 介子－核子 电磁 10-2 长 10-21 荷电体 弱 10-13～10-19 10-18 10-18 放射衰变 引力 10-38～10-39 长 长 任何物体 2　物质及其相互作用 原子核内，质子与质子之间有很强的库仑排斥力，那么是如何维持原子核的稳定性的呢？ 要维持原子核的稳定性，核子间必定存在相互吸引的强大的核力：强作用力 作用范围要小，导致原子结构的不稳定引起原子核衰变，有轻子参与的相互作用──弱作用力 2　物质及其相互作用 乳胶中观察到的π-μ-e衰变 3．物理学与技术革命 牛顿力学和热力学的发展 电磁学的发展 一、蒸汽机的广泛应用 二、电力的广泛应用和无线电通讯的实现 三、原子能、激光、半导体和计算机技术 相对论和量子力学的发展 物理学在其他自然科学及高新技术中的应用 物理学与生命科学 生命科学与物理学的紧密关系是不言而喻的。DNA的双螺旋结构是英国剑桥大学的物理学家克里克和沃森发现的。 医院里最先进的设备往往也是物理学刚刚发展的技术，例如 X光机，B超，CT（计算机X射线断层扫描成像技术），核磁共振扫描仪，检测的精度越来越高。最近又有正电子成像技术， 软X射线直接观察组织切片 二十一世纪的计算机 集成电路的集成度越来越高，器件的尺寸越来越小。一方面元器件要表现出量子效应。另一方面线度越小，芯片发热越厉害，因此有必要研制原理上全新的新一代计算机。 二十一世纪的计算机可能的方向有： 量子计算机、光学计算机和模拟人脑功能的神经网络计算机三种。 二十一世纪的通讯、能源与交通 国际互联网Internet和信息高速公路发展迅猛，已成为世界上最大的信息交流和资源利用系统 光弧子通讯技术最有希望成为二十一世纪的主要通讯技术。已经实现了二万公里以上无中继站的光弧子通讯，脉冲间隔可小于飞秒（即10-15秒），单位时间的信息传输量是传统光纤通讯的十万倍以上。 信息获取自动化 二十一世纪信息技术将全面数字化、小型化、自动化及网络化。信息获取要实现数字化与自动化就需要将各种信息转化为电信号，也就需要传感器技术。例如收集一个地区作物的产量信息，可根据不同作物的红外特性不同，利用卫星红外遥感技术转换成电信号。因此在各种信息获取技术的发展中将更加依赖于物理学原理的应用 物理学与国防现代化 姜子牙《司马法》：国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危。