散文2016真题探究汇编.ppt

2016散文真题研读 一、读懂文章 散文常见主旨： ①怀旧主题：曾经质朴、纯真生活的怀念，曾经美好风景，曾经的理想与现实的无奈。 ②亲情主题：或赞美、或批判、或沉思。 例如《继母》 ③自然主题：对自然的敬畏，人类的渺小短暂与自然的伟大永恒引发的思考；赞美人在自然面前的坚忍，或批判人的愚昧。例如，张晓风的散文。 一、读懂散文 ④思乡怀远主题：对故乡和亲人的怀念，对昔日温馨生活的怀念，异国他乡漂泊的苦楚等。 ⑤众生平等主题：人与自然平等，人与人平等，关于尊严与生命本身的思考。 ⑥底层众生主题：对小人物的关注，悲悯情怀，在命运的关注中得见品质，或可贵可敬，或可悲可憎等。 ⑦对苦难的思考，人生喜怒哀乐等多角度思考。 二、高考真题研读 2012《母亲的中药铺》（99页，阅读） 整体把握1、 本文的主要内容和主旨是什么？ 本文主要回忆了作者与母亲及母亲中药铺的故事，表达对传统文化的依恋，抒发对母亲的真挚感情。 二、高考真题研读 整体把握2、本文的写作思路是怎样的？ 分析：“思路”即思考的路线，行文的脉络 写出自己的答案（代表上讲台写） 答案：本文是一篇写人散文，以母亲中药铺的变迁为线索。先写作者幼时最喜欢去中药铺，展开对往事的回忆，再写中药铺被撤销后母亲在家用中药为“我”治病，后写母亲老了，表达对母亲的真挚感情。 真题1、简析第三段中的“抓药”细节。（3分 解析：审题“细节”，思考“细节”描写的常用手法，再结合具体内容分析手法的作用。同时，这也是语言特点赏析题。 答案：①用白描手法，通“瞟”“抓”“称”“添”“减” “包”“扎”等一系列动作，表现了她们娴熟的抓药技巧和细致、耐心的工作态度。②语言质朴，让人真切感受其中的人物和场景。 掌握：细节描写常用手法：白描、动作细节、语言细节等。 1、语言特点赏析 要点 ①修辞手法：比喻、比拟、借代、对偶等 ②句式特点：长句与短句、整句与散句、陈述句与感叹句、设问与反问、倒装与强调 ③语言风格：含蓄、幽默、简洁、口语等 ④词语选用：动词与形容词 ⑤其他：人称、叠词、押韵 真题2：第四段中作者写由药名引发的联想，有何用意？（3分） 解析：这其实是一道作用题，但需要结合具体文本，更多的站在作者的角度，思考作者为什么这么写？为了写出什么内容？为了表达什么情感？ 答案：①赋予众多药名美好的想象，丰富文章内容， ②写出药名与传统文化的关系。 ③表现“我”对中药的喜爱与好奇。（引出后文对甘草的描写） 真题3： 文中为什么用较多笔墨写甘草？（4分） 解析：此题需认真阅读文本第5段，对其内容归纳，分点作答，一般而言，作者详写的意图与情感有关，也与意蕴主旨有关。 答案：①“我”的姓氏与甘草关联，渊源深厚②甘草的甜味，让“我”在那个年代感到充实和幸福。③“我”嚼着甘草长大，对甘草有特殊的感情。④甘草使“我”悟出了人生真谛。 真题4：赏析文中画线句子。（5分） 解析：手法—效果—主旨 答案：①运用排比的手法，点明世间万物皆可入药，都有各自的作用，丰富了“中药”的内涵，体现中药传统文化的博大精深。②运用比喻的手法，用“灵芝”设喻，将人与人之间的关系升华，说明人与人之间不可或缺的依存关系。 真题5：作者在文末说“母亲就是我人生一味无价的中药”，联系全文谈谈你对这句话的理解。（5分） 解析：最后一题探究，首先要从句子本身出发，分析手法和表层含义，然后结合主旨、情感，分析深层含义，最后考虑整体的结构特点（照应，线索等） 答案：①将母亲比喻为生命中无价的中药，形象表达了“我”对母亲的真挚情感。②母亲这味“中药”，为“我”抵御世间的伤害。③母亲给予“我”爱与美德，慰藉“我”的心灵，成为“我”无价的精神财富。④呼应标题，深化主旨。 高考真题研读 2013年《牛铃叮当》 整体把握1：本文的内容和主旨？ 答案：本文主要回忆了作者在水乡与水牛相伴的生活，表达对诗意淳朴的传统乡村的眷恋，对田园牧歌式生活日渐消失的怅惘，包含对现代文明的反思。 高考真题研读 2013年《牛铃叮当》 整体把握2：本文的写作思路？ 线索是什么？全文以时间为序，分为两部分，1至8段，回忆水牛在传统农耕时代的作用和水牛相伴的生活，9至11段，现代生活中人们因水牛而产生的利益纠纷，对现在文明的反思。 真题1：第四段中“铁牛”“拖拉”加上引号，有什么特别的用意？（3分） 解析：审题当先思考引号的作用，再结合语境分析其“特别”用意。 答案：①起强调作用，旨在引起读者的注意。②“铁牛”与水牛形成对照，突出拖拉机被“拖拉”的尴尬，含有揶揄、幽默的意味。 引号的作用：表示引用；表示特定称谓；表示特殊含义需要强调；表示否定和讽刺。 真题2：赏析第五段中画线句子。（4分） 解析：画线句子分两部分，至少两点分析 答案：①通过“啃食”“划动”“抬起”等动作描写和“得意的叫唤”等神态描写