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_反比例函数定义
;提问复习,引入新课;y=kx
;结论;推广:;1、体育课上,同学们跑800米时,每个同学跑步的平均速度v(单位:m/分)随着此同学跑完全程的时间t(单位:h分)的变化而变化,用含t的式子表示v.
2、一次数学课上,老师要同学们画一个面积为10平方厘米的矩形,同学们画后发现矩形相邻两边y(单位:厘米)随着x(单位:厘米)的变化而变化,用含x的式子表示y.
3、已知北京市的总面积为16800平方千米,人均占有土地面积s(单位:平方千米/人)随着全市总人口n(单位:人)的变化而变化,用含n的式子表示s.;以上三个问题的函数解析式为:; 形如y= (k为常数,k≠0)的函数叫做反比例函数,其中x是自变量,y是函数。; 思考:
xy=4中 ,y是x的反比例函数吗?;1.下列函数中哪些是反比例函数,并指出相应k的值?
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
(9) xy = 5 (10) ;
实际应用,创新提高
判断:下列各式中,那些是反比例函数, 如果是说出k的值.;7.y= 9. y=3x
8.y= 10.y=;【典型习题】;1.若函数y=(m+2)x 是反比例函数,
则m_____,n_____;
2.若函数y=(m+3)x 是反比例函数,
则m=_____;
3.若函数y= 是反比例函数,则m=_______.;同学们,求函数解
析式有一种特定的
方法,你还记得吗?;4 .已知y 是2x-3 成反比例,当x= 时,y=-2
写出y与x的函数关系式
;5.已知函数y=y1+y2 , y1与x成
正比例,y2 与x成反比例,且当
x=1时, y=4,当x=2时,y=5
⑴求y与x的函数关系;
⑵当x=4时y的值是多少?;1.已知y与x成反比例关系,当x=-2时,y=4,
则此函数解析式为 ,当x=4时,y=
;解:(1)设此解析式为y= ,
把x=3,y=4代入得,
4=
k=36
此函数解析式为y= .;1.反比例函数的定义及其形式;
2.并利用其进行判别和计算;
3.学会待定系数法求其解析式;
4.用函数的观点解决实际问题。;王云拿30元买笔记本,设每本的单价为x元,能买的本数为y本。
(1)试写出y与x之间的函数关系式;
(2)y是x的反比例函数吗?
(3)当x=5时,求y的值?
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