（成都专用）2017年秋八年级物理上册 第3章 声达标测试卷课件 （新版）教科版.pptVIP

* 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．据说美国研制出一种用超声波做子弹的枪。当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。实际上要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层【导学号(　C　) A．半导体　　　　　　B．磁性物质　　　　　　 C．真空袋　　　　　　D．绝缘物质 2．如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同”主要是指声音的 【导学号(　A　) A．音调 B．振幅 C．音色 D．响度 3．(2016?兰州中考)关于声现象，下列说法正确的是 【导学号(　C　) A．人耳听不到次声波，是因为响度太小 B．大声说话是为了提高声音的音调 C．用超声波清洗眼镜片，说明超声波能够传递能量 D．关上窗户可以减小窗外噪声的影响，说明声音在固体中传播速度慢 4．如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同。对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是 【导学号(　D　) A．手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？ B．声音是由水振动产生的吗？ C．音调为什么会随着水量变化而变化？ D．音调和水量多少有什么关系？ 5．如图所示的古筝是我国古代的一种乐器，琴师要提高古筝的音调，应将【导学号(　A　) A．琴弦调紧一些 B．保持琴弦的松紧程度不变，使琴弦长一些 C．保持琴弦的松紧程度不变，换用较粗的琴弦 D．琴弦松紧不用调，用力拉弦 6．中考考场附近设有禁鸣喇叭的标志，下列四幅图中属于该标志的是【导学号(　A　) 7．在比较材料隔声性能的综合实践活动中，小明逐步远离声源，他所听到的声音发生改变的是 【导学号(　A　) A．响度 B．音调 C．音色 D．速度 8．(2017?都江堰外国语学校期中)往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，这是因为 【导学号(　B　) A．随着水位升高，音调逐渐降低 B．随着水位升高，音调逐渐升高 C．灌水过程中音调保持不变，音响越来越大 D．灌水过程中音调保持不变，音响越来越小 9．(2014?成都中考)关于声音，下列说法正确的是 【导学号(　C　) A．人们小声说话，声音的音调一定低 B．用力敲鼓，站在远处和近处的人听到的鼓声的响度是一样的 C．能听见电话里谁在说话，是根据声音的音色辨别的 D．在公路旁设置声音屏障是在声源处消除了噪声 10．(2017?聊城中考改编)关于声现象，下列说法正确的是 【导学号(　D　) A．只要物体在振动，我们就能听到声音 B．“低声细语”中的“低”，指声音的音调低 C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 D．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量 二、选择题(每小题3分，共15分，有的小题只有一个选项符合题目要求，有的小题有二个选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错或者不答的得0分) 11．下列事例中，不属于利用声波传递信息的是 【导学号(　A　) A．铁匠用铁锤敲击铁皮 B．医生给病人做“B超”检查 C．我国次声波站探知到某国的核武器实验 D．利用超声波探查金属、陶瓷、塑料、混凝土等材料制品的内部结构 12．下列有关声音的实例与“响度”有关的是 【导学号(　BD　) A．夏日买西瓜，要捧起来拍几下听听声音 B．医生使用听诊器听病人的心跳声 C．用水壶往保温瓶中灌水，声音在变化 D．课堂上回答问题时要大点声，自习课讨论问题时要小点声 13．以下事例中，不能说明声波传递能量的是 【导学号(　D　) A．利用超声波使液体产生激烈的振动来清洗钟表、眼镜等 B．外科医生利用超声波击碎人体内的结石 C．利用超声波将药物击碎后与空气混合形成“药雾” D．根据隆隆的雷声，我们可以判断出大雨将至 14．声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是 【导学号(　A　) A．公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音 B．音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音调的不同 C．闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声 D．运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大 15．下列说法中不正确的是【导学号(　AC　) A．声音在空气中传播的过程中声速、频率逐渐变小 B．火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电能形成次声波