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; 一、教学目标 二、教学方式 三、教学内容; 明确本节课教学目标:关于为人与为学、人格和实现自我价值的途径与意义
教学方式:小组讨论、各抒己见
教学内容
(1)思想政治教育简介
(2)为人与为学的思考
(3)当代大学生应有的思想与精神;;一、思想政治教育; 本专业学生主要学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和思想政治教育专业的基本理论和基本知识,受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练,掌握从事思想政治工作的基本能力。
;(2)职业前景;(3)思想政治教育的研究对象;(4)重要性;;二、为人与为学的思考;; 谈谈生活中你知道的为学立身之辞;(2)思考学习生活中: 自我要求与行为约束;For example:;(3)独立人格的塑造与培养;三、当代大学生应有的思??与精神是什么?;
作为一名优秀大学青年,你觉得自己的价值体现在什么地方、如何去做才能去不断地完善自我,做好自我的人生定位,方可不会虚度大学的美好时光?
有没有独立的人格与良好的个人人格魅力(思考)
; 大学生普遍存在的问题;
“我是不会选择做一个普通人的,如果我能做到的话,我有权成为一个不寻常的人,我寻找机会,但我不寻求安稳,我不希望在国家的照顾下成为一名有保障的国民,那将被人瞧不起,而使我感到痛苦不堪。我要做有意义的冒险,我要梦想,我要创造,我要失败,我也要成功,我的天性是挺直而立,骄傲而无所畏惧,我勇敢的面对这个世界,自豪的说,在上帝的帮助下我已经做到了。”
———托马斯.潘恩《常识》; 谢谢大家观赏!
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