历史 综合探究 批判继承与开拓创新——建设中国特色的社会主义新文化课件岳麓版必修三.pptVIP

西方文化的精华与缺陷 西方文化的精华与缺陷 精华 缺陷 西方文化的精华与缺陷 精华 先进的科学技术 缺陷 西方文化的精华与缺陷 精华 先进的科学技术 人文主义思想 缺陷 西方文化的精华与缺陷 精华 先进的科学技术 人文主义思想 自由、平等的意识 缺陷 西方文化的精华与缺陷 精华 先进的科学技术 人文主义思想 自由、平等的意识 民主与科学的精神 缺陷 西方文化的精华与缺陷 精华 先进的科学技术 人文主义思想 自由、平等的意识 民主与科学的精神 法治的原则 缺陷 西方文化的精华与缺陷 精华 先进的科学技术 人文主义思想 自由、平等的意识 民主与科学的精神 法治的原则 先进的管理理念 缺陷 西方文化的精华与缺陷 精华 先进的科学技术 人文主义思想 自由、平等的意识 民主与科学的精神 法治的原则 先进的管理理念 缺陷 极端的个人主义 西方文化的精华与缺陷 精华 先进的科学技术 人文主义思想 自由、平等的意识 民主与科学的精神 法治的原则 先进的管理理念 缺陷 极端的个人主义 金钱至上的拜金主义 西方文化的精华与缺陷 精华 先进的科学技术 人文主义思想 自由、平等的意识 民主与科学的精神 法治的原则 先进的管理理念 缺陷 极端的个人主义 金钱至上的拜金主义 享乐主义 创新与批判继承的关系 批判继承是基础，是起点；开拓创新 是在批判继承基础上融会新实践经验的升华 创新，是发展。有批判继承才有创新，才能 不断创造新文化。 李大钊（《东西文明根本之异点》）说： “宇宙大化之进行，全赖有二种之世界观，鼓驭 而前，即静的与动的、保守与进步是也。东洋 文明与西洋文明，实为世界进步之二大机轴， 正如车之两轮，鸟之双翼，缺一不可，而此二 大精神之自身，又必须时时调和，时时融会， 以创造新生命，而演进于无疆。” 综合探究：批判继承与开拓创新 ——建设中国特色社会主义新文化 主讲教师：易海燕 1914年9月28日，孔子的生日那天，袁世凯头戴 天平冠，身穿古装，率文武百官到孔庙，行三跪九 叩大礼，祭孔朝圣。12月23日冬至节，袁世凯又穿 起特制的古怪祭服，率领百官拥到天坛，举行祭天 大典。 1914年9月28日，孔子的生日那天，袁世凯头戴 天平冠，身穿古装，率文武百官到孔庙，行三跪九 叩大礼，祭孔朝圣。12月23日冬至节，袁世凯又穿 起特制的古怪祭服，率领百官拥到天坛，举行祭天 大典。 “我们反对孔教，并不是反对孔子个人，也不是 说他在古代社会无价值。不过因他不能支配现代人 心，适合现代潮流，还有一班人硬要拿他出来压迫 现代人心，抵抗现代潮流，成了我们现代进化的最 大障碍。” 1914年9月28日，孔子的生日那天，袁世凯头戴 天平冠，身穿古装，率文武百官到孔庙，行三跪九 叩大礼，祭孔朝圣。12月23日冬至节，袁世凯又穿 起特制的古怪祭服，率领百官拥到天坛，举行祭天 大典。 “我们反对孔教，并不是反对孔子个人，也不是 说他在古代社会无价值。不过因他不能支配现代人 心，适合现代潮流，还有一班人硬要拿他出来压迫 现代人心，抵抗现代潮流，成了我们现代进化的最 大障碍。” 红卫兵破“四旧”。孔庙大成殿明代彩塑孔子像 被挖眼、扒心、身上贴满标语。孔府、孔庙、孔 林，共计有一千多块石碑被砸断或推倒，烧毁、 毁坏文物六千多件，十万多册书籍被烧毁或被当 做废纸处理。 袁世凯、陈独秀、红卫兵对待传统文化有 何区别？ 袁世凯、陈独秀、红卫兵对待传统文化有 何区别？ 为复辟帝制，利用封建思想禁锢人们思想，阻碍社 会的发展和进步。 袁世凯、陈独秀、红卫兵对待传统文化有 何区别？ 为复辟帝制，利用封建思想禁锢人们思想，阻碍社 会的发展和进步。 实质是对统治中国几千年的意识形态、思想体系、 文化传统的全面清算，实现思想启蒙，宣扬民主 主义思想；反对袁世凯的专制独裁。 袁世凯、陈独秀、红卫兵对待传统文化有 何区别？ 是一场文化劫难，没有任何进步意义。 为复辟帝制，利用封建思想禁锢人们思想，阻碍社 会的发展和进步。 实质是对统治中国几千年的意识形态、思想体系、 文化传统的全面清算，实现思想启蒙，宣扬民主 主义思想；反对袁世凯的专制独裁。 儒家思想在今天的中国 儒家思想在东亚 儒家思想在西方 纪念孔子诞辰2555年祭祀大典在 孔子故里山东省曲阜市孔庙举行。 以传统文化构筑当代和谐， 海南文昌举行祭孔大典。 儒家思想在今天的中国 儒家思想在东亚 儒家思想在西方 纪念孔子诞辰2555年祭祀大典在 孔子故里山东省曲阜市孔庙举行。 以传统文化构筑当代和谐， 海南文昌举行祭孔大典。 儒家思想在今天的中国 儒家思想在东亚 儒家思想在西方 日本、东亚“四小龙”，在大力引进西方先进科学 技术和管理方法的同时，又从中国儒家传统中挖 掘重