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必修1 第一章 从实验学化学 第一节 化学实验基本方法 （四）重视并逐步熟悉污染物和废  弃物的处理方法 1、有毒气体如Cl2、HCl、H2S、SO2、NO2等酸性气体，用碱溶液吸收（氢氧化钠溶液） 2、CO点燃除掉，H2和其他可燃性气体弥散在空气中有着着火或爆炸的危险应当点燃除掉， 3、NH3用浓硫酸吸收。 4、液体、固体废弃物应分类处理。 作业 1、（练习）掌握基本实验操作的同时进一步巩固初中化学基础知识 2、（作业）课本第10页：第2、3题 * 加入的液体不超过蒸发皿容积的2/3。 * 蒸发过程中要用玻棒不断搅拌（以防溶液因局部过热而造成液滴飞溅）。 * 加热至剩余少量液体时，停止加热，利用余温使滤液蒸干。 * 热的蒸发皿不可直接放在实验桌上，要垫上石棉网。 作业 1、（练习）掌握基本实验操作的同时进一步巩固初中化学基础知识，完成课后习题。 2、（作业）课本第10页：第1、2、 3题 仪器介绍 分液漏斗 分液漏斗——用于分离互不相溶的液体。 普通漏斗 长颈漏斗 B：操作步骤： 1. 检漏 2. 混合 4. 静置分层 3. 振荡 倒转分液漏斗振荡，要使上下两个玻璃塞关闭（振荡过程要注意开塞放气） 。 5. 分液 待液体分层后，将分液漏斗上的玻璃塞打开，或使塞上的凹槽（或小孔）对准漏斗上的小孔，再将分液漏斗下面的活塞拧开，使下层液体慢慢沿烧杯壁流下，待界面进入活塞时，关闭活塞，再将上层液体从上口倒出。 C：萃取剂的选择： 1、萃取剂与原溶剂互不相溶； 2、溶质在萃取剂中的溶解性远大于原溶剂； 3、萃取剂与溶质、原溶剂不发生化学反应。 如：碘水中碘的萃取，常用用萃取剂：四氯化碳、 苯、汽油 注：a、密度：苯、汽油水四氯化碳 b、碘在有机溶剂中一般显紫红色，在酒精中例外 分离提纯物质的常见方法分类 化学方法 物理方法 升 华 过 滤 蒸 发 蒸 馏 分 液 萃 取 沉淀法 气体法 转化法 SO42-的检验方法： 操作：先加入稀HCl 酸化，再加入可溶性钡盐（BaCl2）溶液。 现象：出现不溶于稀酸的白色沉淀 （BaSO4）。 结论：存在硫酸根离子。 注意排除CO32-等离子的干扰！ Cl-的检验方法： 操作：先加入稀HNO3酸化，再加入几滴AgNO3溶液。 现象：出现不溶于稀硝酸的白色沉淀 （AgCl）。 结论：存在氯离子。 注意排除CO32-离子的干扰！ * 文库 高中化学教材 文库 一、化学实验安全 （四）重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法 （三）掌握正确的操作方法 （二）了解安全措施 （一）遵守实验室规则 文库 （一）遵守实验室规则: 1. 进实验室前，应先预习实验，明确实验目 的、原理和方法，严禁不预习进实验室。 2. 进实验室后，应先检查实验用品是否齐全。 3. 实验过程中，应严格遵守各项实验操作规程， 严禁随便地进行无关的实验，不得大声喧哗。 4. 实验完毕后，应将仪器洗净，整理清洁实验台。 5. 有意外事故，应及时向老师报告。 （二）了解安全措施 1、事故预防 *防爆炸： *防暴沸： *防失火： *防中毒： *防倒吸： 点燃可燃气体或用可燃气体进行反应之前，要检验气体的纯度。 实验室中的可燃物质要远离火源，检查灭火设备是否齐全 制取有毒气体（Cl2、CO、SO2、H2S、NO等）时，要在通 风橱内进行，并采取相应的措施处理（灼烧、吸收、收集）。 加热法制取气体并用排水法收集时，注意熄灯顺序；吸 收溶解度较大的气体（HCl、NH3）时，加装安全瓶或漏斗。 配制硫酸的水溶液时，要将密度大的浓硫酸倒入水中；加热液体混合物时要加沸石或碎瓷片。 2、危险化学品标志的识别 易燃气体： 易燃液体： 自燃物品： 遇湿易燃物品： H2、CH4、CO 有机溶剂（酒精、汽油等） 白磷 Na、K等 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸、NaOH固体等 氰化物（KCN）、砷的化合物（砒霜As2O3）钡盐、 汞（Hg）、铅（Pb）等 爆炸品： 易燃品 腐蚀品： 有毒品： 氧化剂： KMnO4、 KClO3(强氧化剂亦属爆炸品)等 硝酸铵（NH4NO3）、黑火药等。 打开课本第4页（图1—1） 3、意外事故的处理 创伤处理： 烫伤、烧伤处理： 酸碱腐蚀处理： 其他化学灼伤处理： 先除去伤口的玻璃，用双氧水擦洗消毒或涂碘酒，而后敷药包扎。 用75%-95%的酒精轻涂伤处，再涂烫伤药膏；严重者立即就医。 浓酸撒在实验台上： 浓酸沾在皮肤上： 浓碱沾在皮肤上： 酸、碱溅入眼中： N