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2014中职语文模考试题古代诗文阅读集中练一
中职语文模考试题:古代诗文阅读
古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4~7题。
武帝时,征北海太守诣行在所。有文学卒史王先生者,自请与太守俱,“吾有益于君”,君许之。诸府掾曹①白云:“王先生嗜酒,多言少实,恐不可与俱。”太守曰:“先生意欲行,不可逆。”行至宫下,待诏宫府门。王先生徒怀钱沽酒,与卫卒仆射饮,日醉,不视其太守。太守入跪拜。王先生谓户郎曰:“幸为我呼吾君至门内遥语。”户郎为呼太守。太守来,望见王先生。王先生曰:“天子即问君何以治北海令无盗贼,君对曰何哉?”对曰:“选择贤材,各任之以其能,赏异等,罚不肖。”王先生曰:“对如是,是自誉自伐功,不可也。愿君对言,非臣之力,尽陛下神灵威武所变化也。”太守曰:“诺。”召入,至于殿下,有诏问之曰:“何以治北海,令盗贼不起?”叩头对言:“非臣之力,尽陛下神灵威武之所变化也。”武帝大笑,曰:“於乎②!安得长者之语而称之!安所受之?”对曰:“受之文学卒史。”帝曰:“今安在?”对曰:“在宫府门外。”有诏召拜王先生为水衡丞,以北海太守为水衡都尉。传曰:“美言可以市尊,美行可以加人。君子相送以言,小人相送以财。”(节选自《史记?滑稽列传》)注:①掾曹:官府属官的名称,因分曹治事,故称。????? ②於乎:呜呼。.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)??(??? )A.征北海太守诣行在所?????????????? 诣:往,到B.是自誉自伐功???????????????????? 伐:征伐C.王先生徒怀钱沽酒?????????????? 徒:只,仅仅D.有诏召拜王先生为水衡丞?????????? 拜:任命,授予官职.下列语句分别表现王先生的“说话艺术”和“不羁个性”的一项是 (分)(??? ) A.①愿君对言,非臣之力,尽陛下神灵威武所变化也???②王先生徒怀钱沽酒,与卫卒仆射饮,日醉不视其太守。B.①何以治北海,令盗贼不起②吾有益于君C.①幸为我呼吾君至门内遥语②先生意欲行,不可逆D.①对如是,是自誉自伐功,不可也②有诏召拜王先生为水衡丞
.下列有关原文内容的分析和理解不正确的一项是(3分)??(??? )A.汉武帝召见北海太守,王先生以“我对你有好处”为由随行,太守答应了B.王先生到京城后,每天喝得烂醉,甚至都不去看望一下北海太守。C.北海太守把自己的治理之功归于汉武帝,汉武帝猜到是别人教他这样说的。D.王先生教北海太守说谎话,没想到却弄了个官做,可见汉武帝的做事轻率、随意。.翻译画线句子(每小题5分,共10分)(1)天子即问君何以治北海令无盗贼,君对曰何哉?(2)美言可以市尊,美行可以加人。君子相送以言,小人相送以财。唐?李益回乐峰②前沙似雪,受降城下月如霜。不知何处吹芦管③,一夜征人尽望乡。注: ①受降城:唐时为防御突厥而筑的边地要塞,在今甘肃省灵武县。②回乐峰:指回乐县境内的烽火台,在受降城附近。③芦管:乐器名,军中多用之。.诗歌的前两句描绘了什么样的画面?运用了怎样的艺术技巧?(分)?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.结合全诗内容,简要分析作者抒发了怎样的思想感情?(分.A (B? 第①句是皇帝的问话? 第②句是北海太守转述王先生说的话,也是王先生想跟随太守前去的原因? C? 第①句是王先生想通过户郎找太守并叮嘱他? 第②句是太守没有违背王先生的想法? D? 第①句是王先生对北海太守准备回答皇帝的问话的评价? 第②句是皇帝授给王先生官职,并且是王先生说话艺术的结果)(3分)
参考译文:汉武帝时,征召北海太守到皇帝行宫。有个执掌文书的府吏王先生,自动请求和太守一同前往,说,“我对您有好处。”太守答应了。许多官府属官禀告说:“王先生爱喝酒,爱说闲话,不办实事,恐怕不可以和您一起去。”太守说:“王先生想前去,不可以违背他的意愿。”走到行宫外,在宫府门等待诏令。王先生只是揣着钱买酒,和卫兵仆射喝酒,每天醉醺醺的,不去看望那个太守。太守进宫拜见皇帝。王先生对守门郎官说:“希望您替我喊我们太守到宫门以内,我要远远地和他说几句话。守门郎官替他去喊太守。太守出来,远远地看见王先生。王先生说:“皇帝如果问你怎么治理北海,使那里没有抢劫、杀人的人,您回答说什么呢?”太守回答说:“选择贤能的人,按照(依照)个人的能力分别任用他们,奖赏才能超群的,惩罚不贤良的。”王先生说:“像这样回答,这是自己称颂自己夸耀功绩,不可以。希望您回答说:不是我的力量,完全是陛下神奇灵异的声威改变的。”太守说:“好!”太守被皇帝征召进入宫中,走到殿阶的下面,有诏令问他说
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