2014广州应用化学专业对口升学基础化学专题复习：海水中的元素02.docVIP

2014广州应用化学专业对口升学基础化学专题复习：海水中的元素02 二、非选择题(本题包括3小题，共40分) 11.(15分)空气吹出法工艺，是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工艺流程如下： (1)溴在周期表中位于第　　　周期第　　　族。 (2)步骤①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率，理由是。 (3)步骤④利用了SO2的还原性，反应的离子方程式为。 (4)步骤⑥的蒸馏过程中，温度应控制在80～90 ℃。温度过高或过低都不利于生产，请解释原因。 (5)步骤⑧中溴蒸气冷凝后得到液溴与溴水的混合物，可利用它们的相对密度相差很大的特点进行分离。分离仪器的名称是　　　　。 (6)步骤①、②之后并未直接用“含Br2的海水”进行蒸馏得到液溴，而是经过“空气吹出”、“SO2吸收”、“氧化”后再蒸馏，这样操作的意义是。 12.(12分)海带中含有丰富的碘。为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了以下实验： (1)步骤①的实验操作名称是　　　　； (2)现有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品。完成该实验尚缺少的玻璃仪器是　　　　； (3)步骤③中能选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是　　　　； A.CCl4与水不互溶 B.CCl4可与I2发生取代反应 C.CCl4的密度比水大 D.CCl4不易燃烧，可作灭火剂 E.碘在CCl4中的溶解度比在水中大很多 (4)步骤③中还可选择　　　　　　　作萃取剂； (5)步骤②中反应的离子方程式是； (6)请设计一种简单的实验方法，检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘：。 13.(13分)广东省有着丰富的海洋资源。海水提取食盐和Br2以后的盐卤可以用来制备纯净的MgCl2或MgO。盐卤中含有Mg2＋、Cl－，还含有少量Na＋、Fe2＋、Fe3＋和CO(NH2)2等。制备流程如图： (1)滤渣的成分是　　　　(填化学式)；滤液Ⅱ中所含的主要杂质离子是　　　(写离子符号)。 (2)用NaClO除去尿素CO(NH2)2时，生成物除盐外，都是能参与大气循环的物质，则该反应的化学方程式为； 加入NaClO还能起到的作用是。 (3)直接将MgCl2·6H2O加强热能得到MgO，反应的化学方程式是。用MgCl2·6H2O制备无水MgCl2过程中，所需要的化学试剂是　　　　。 (4)海水制溴过程中吸收潮湿空气中的Br2 是利用SO2 气体，SO2 吸收Br2的离子方程式是。 SO2气体可来源于硫酸工业的尾气，同时，SO2 尾气也可用氨水吸收，作为制备化肥的原料，SO2 气体用氨水吸收得到的产物可能是。 HCl＋HClO，若用H2SO4酸化则可抑制Cl2(Br2)与水反应。 (3)步骤④中主要发生了Br2与SO2的反应。 (4)温度过高(100 ℃)水会以蒸汽形式存在，减小了溴蒸气的浓度；温度过低则溴蒸发不完全。 (5)两种不相溶解的液体分离时可用分液漏斗。 (6)在Br2的提取过程中涉及到一个溴的富集过程。 答案：(1)4　ⅦA (2)酸化可抑制Cl2、Br2与水反应 (3)Br2＋SO2＋2H2O===4H＋＋2Br－＋SO (4)温度过高，产生大量水蒸气，溴蒸气中水蒸气增加；温度过低，溴不能完全蒸出，吸收率低 (5)分液漏斗 (6)“空气吹出、SO2吸收、氧化”的过程实际上是一个Br2的浓缩过程，与直接蒸馏含Br2的海水相比效率更高，消耗能源少，成本降低 12.【解题指南】解答本题要注意以下两点： (1)根据实验流程图得出实验需要的操作，从而确定需要的仪器。 (2)明确萃取剂需要满足的条件。 【解析】(1)分离难溶性物质与溶液的方法是过滤。 (2)根据实验流程图可以看出，完成实验需要经过灼烧、浸泡、过滤、氧化、萃取、分液、蒸发等步骤，由此可以判断出实验尚缺少的玻璃仪器是漏斗和分液漏斗。 (3)萃取剂需要满足的条件是：①与原溶剂互不相溶； ②溶质在萃取剂中的溶解度大于在原溶剂中的溶解度且不与萃取剂反应，CCl4符合萃取剂的选择条件。 (4)检验水溶液中是否含有单质碘的试剂是淀粉溶液，看两种溶液相遇是否变蓝来确定是否含有单质碘。 答案：(1)过滤　(2)漏斗、分液漏斗 (3)A、E　(4)苯　(5)Cl2＋2I－===2Cl－＋I2 (6)取少量待测液注入试管中，滴加淀粉溶液，若溶液变蓝色，说明水溶液中存在I2，否则水溶液中无I2 【误区警示】(1)灼烧用的坩埚、蒸发用的蒸发皿为瓷质仪器，不是玻璃仪器。(2)要明确萃取和分液的原理和使用条件，CCl4符合萃取剂的选择条件，与“CCl4的密度比水大”无关，也可以使用密度比水小的苯、甲苯和汽油等有机溶剂。(3)回答(6)时要注意四点：操作、试剂、现象、结论，忽视任何一点都会导致错误。 13. 【解析】(1)滤渣的成分是Fe(O