教师竞争上岗申请.doc

教师竞争上岗申请 篇一：教师职称竞聘申请书 竞聘职称岗位申请书 环保局职称领导小组：我是76年参加工作的，84年由教师改行从是环保工作，93年被聘为环境保护中级职称 岗位，在这次职称聘任改革中，我聘为环保中级职称岗位，希望局职称领导小组根据本人的 业务能力，知识技术水平，工作表现等情况给予考核，批准我的申请，按时达到上岗。 申请人：林国贵 二○一○年七月六日 职称岗位竞聘述职报告 局职称领导小组： 我是1976年参加教育工作的，1984年由教师改行调入环保局从事环境保护工作，1993 年被评为逊克县环境监测站第一个工程师，曾历任环测站长，县第五、六、七届政协委员。从事环保工作26年来，能认真学习党和国家一系列环境保护法律、法规，学习环境保护 知识及环境监测的新技术，新知识，主要工作是担任水质、大气、噪声等项环境监测指标， 工作中能认真负责，在监测经费不足，仪器设备不齐全的情况下，以本站实际情况出发，积 极想办法来完成环境监测任务，能及时报告环境质量，并能根据环境质量状况向环保局和业 务部门提出合理的应对建议。在监测过程中能做到认真执行环境监测技术规范，从不马虎， 从采样、化验，监测到数据分析的全过程严格按照环境技术监测规范的具体要求来操作，为 本部门和上级业务部门提供了科学可靠的监测数据。在完成上级业务部门下达的监测指标中， 我尽力做到定期采样、定期化验、定期监测。在监测我县突发性环境污染事件中做到随时发 现，随时监测，圆满地完成了各项监在这次职称竞聘中，我要求竞聘的是环境保护专业中级岗位，无论成功与否，我都始终 坚持把“三个代表”的思想作为指导自己工作指南和出发点，坚持学习新形势下环境保护的 各项环境监测新知识新技术，用科学的新识、新技术指导自己的工作实践，一如既往地努力 学习扎实工作，认真总结工作经验和教训，为我县的环保事业做出应有贡献。述职人：林国贵 二○一○年七月六日篇二：教师职称聘任申请书 职称聘任申请书 尊敬的上级领导： 本人xxx，女，土家族，xxx年12月出生，xxxx年7月毕业于思南师范，以后一边工作 一边学习，xxxx年本科学业已经完成。2013年3月被评定为中学一级教师任职资格，现板场 中学语文教师，先申请聘任中学一级教师职务，请组织批准。 本人热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，政治 思想觉悟高。我不断学习党的各项路线、方针和政策，关心时事，热爱集体。在工作中我也 努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业。在学校，我努力做到以身作则， 为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人，有较高尚的职业道德。同时，我不 断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、教学与教研能力，有较强的 事业心和工作责任感。几年来，我能较好地完成了学校分配的各项任务，成绩显著，得到了 学生的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。下面主要从班主任工 作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职情况。 一、班主任工作方面 我热爱学校工作，至今已担任十年班主任工作。在任班主任期间，我能履行班主任的各 项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，在我的精心教育和积极引导下，同学们的知识 文化水平有了较大程度的提升，一部分学生考上了省级一类高中，在十年的班主任工作中， 我积累了许多宝贵的经验，任职以来我坚持推行新课改，要求自己转变思路，改变传统的课 堂教学，以学生为主体，教师引导，激活课堂，让学生好学乐学，取得了一定成绩。 1、抓好德育工作 我一贯将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、 纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，，开展读书活动，形成良好的班风。除了班会课 进行正面宣传教育外，课外还组织读报、收看中央电视台全国新闻联播，让学生们自觉关心 国家大事，关心时事政治，培养忧国忧民的高尚情操，增强爱国主义情感，坚持社会主义的 正确方向，坚持中国共产党的领导。 2、抓好班团干部队伍建设班团干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班团干部素质高，能起到 模范带头作用，良好的班风就能形成；反之，则影响恶劣，良好的班风就无法形成。因此对 于班团干部队伍建设我一向非常重视。 3、抓好班集体建设 一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增强凝聚力，这 样才会有良好的班风。这就要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体荣誉感。 要教育学生团结友爱、关心集体、关心他人，让大家都能感觉到班集体就是一个温暖的大家 庭。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关心他们，与他们交朋友，特别是对于后进 学生，更应主动接近