爱是责任环境整洁.doc

爱是责任环境整洁 篇一：爱护环境卫生,是你我的责任! 爱护环境卫生，是你我的责任 （2012年10月22日升旗讲话） 亲爱的老师们，同学们: 大家好！早晨走进校园，听见一片琅琅的读书声，看见整洁优雅的校园，一定会心情舒畅，课间我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；我们坐在窗明几净的教室中读书时，一定也能全神贯注？优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明。 校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。 可是，近期有些不好的习惯出现在我们的校园里。有些同学把吃过的泡泡糖、口香糖啊什么的乱吐在地上，或者随地乱吐痰，每天打扫卫生的时候，总要倒很多次垃圾，什么零食袋、碎纸屑、饮料瓶多得不得了。上午才扫了地，下午马上就又有很多。尽管老师一再强调不要乱丢垃圾和纸团，可同学们还是像往常一样。在我们的教室、走廊、操场上，还时常散落着同学随意乱扔的果皮纸屑、食品包装袋、牛奶盒，鸡蛋壳等废弃物；教室的桌椅歪歪扭扭、有的墙上已斑斑点点……有的同学喜欢在桌子上乱写乱刻，或者拿起涂改液在课桌上又涂又画，甚至有些同学涂到了校园的宣传栏玻璃上面来了。上周发现有些同学随意采摘校园的花朵。还有些同学乱踢教室门、使劲摇晃楼道门，任意损坏学校公物。所有的这些，都跟我们崭新的教学楼是极不相称的。我相信，没(来自:www.zaidian.cOm 书 业网:爱是责任环境整洁)有哪一个同学希望在一个垃圾遍地，放眼一片狼籍的环境中学习、生活。 我们，作为一名学生，首先要做得是校园卫生保持工作，不要随地乱扔果皮纸屑，人人养成讲卫生的好习惯，让我们的校园时时干净、整洁，让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境。我们应做到“看见污迹主动擦、发现纸屑主动捡、遇到垃圾主动扫、碰上乱扔主动管”， 语言美、行为美，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，不乱撕、乱扔、乱吐、乱画。从我做起，从身边小事做起，做当代文明学生。爱护校园环境，那是你我共同的责任！ 篇二：爱是责任 论文题目：爱是你我，爱是责任 郑东新区永平路小学 熊瑞娟 2013年6月3日 爱是你我，爱是责任 ——师德的核心是爱生，师德的底线是责任 郑东新区永平路小学熊瑞娟 英国大诗人雪莱说：“道德中最大的秘密就是爱。” 我是一个特别容易被感动的人，别人的一句话，一个眼神，一个小小的手势都能够在我心中引起一阵涟漪，甚至使我热泪盈眶。我一直相信人与人之间最深的联系是爱，我也一直怀揣这样的想法来面对一个个天真充满个性的孩子们。虽然在父母眼中我依旧是个孩子，我可以任性撒娇，但对于孩子们和家长的眼里，我是一名教师，我必须谨记我的责任，用我最真诚的心来做好每一件事，呵护每一个孩子，担得起“教师”这个称号。 当我幸运的成为一名老师时，我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们是他们给了我无限的爱，他们就像一面镜子，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。 身为教师，我们的责任感可以体现在关心和热爱孩子。因为爱是每一个孩子健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重儿童，这也是孩子的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班 级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、充分的发展。我是一名音乐教师，我知道不是每个孩子都有音乐天赋，不是每个孩子都具备好的条件，也有许多孩子在年幼的时候许多潜质和天赋因为各种原因并未能得到发现，但是他们都有感受和欣赏音乐的权利，他们即使唱不出完整的歌曲，也有一双聆听的耳朵和玲珑的心；即使他们演奏不出美妙的旋律，但是孩子无邪的童真本就是一支天籁般的歌。这也是我一直要求自己努力去做到的。 做为教师，不仅要把孩子们作为一个年幼的个体来培养，而且要把孩子作为一个成长中的个体、未来社会成员来培养，对孩子的学习和发展负责，为其一生成长奠基。我时常在想，每一个孩子在以后的人生中都会成为社会中的一员，走上工作岗位，会成为另一个人的丈夫或妻子，成为下一代孩子的父母，他们需要学会爱，学会沟通，学会相处，学会承担，学会面对，学会??我们老师也许不能为他以后整个人生负责，但是却能为他以后的人生启蒙。这也是对孩子和社会做出的承诺。 冬天的早上特