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科研数据类型识别与常用统计方法
科研资料类型的识别与常见统计方法; ★对照组平均年龄（36.5±3.2)岁，
观察组平均年龄（35.9±3.5)岁。
★两组静脉炎发生率比较： x2=7.35, P0.05
★两组平均年龄比较，t=0.89，P 0.05
;
科研数据的类型：
计量资料、计数资料 、 等级资料
测量所得 按程度等级搜集
清点个数方式所得
不同类型的资料可根据研究目的相互转化。
;资料类型举例（计数资料）;资料类型举例（计数资料）;资料类型举例（等级资料）;资料类型举例（计量资料）;资料类型举例（计量资料）;资料类型举例（等级资料）;练习;练习;练习;计数资料的统计分析;T1=(a+b)(a+c)/N;两样本率的比较; ;小结; 计量资料;频数分布（正态分布）;偏态分布;算术均数计算;两组儿童体重;标准差的计算;标准差的计算;t 检验;样本均数与总体均数比较举例;
;（二）两样本均数比较 ;;
组别 例数 留置时间
对照组 37 5.2±0.9
观察组 35 3.8±0.8
;（三）配对t 检验;配对资料的t-检验 (1:1配对）公式; ;?d=2+2=3+0+2+1+1+0+2+1=14 ;等级资料;护理学杂志;资料类型识别练习;答案;馒朋动境删福滨辈题钨貉覆厂当倪竭齐如鳖峪犹汲人臭女八舌愈搪楔氨他科研数据类型识别与常用统计方法科研数据类型识别与常用统计方法
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