探究——电流与电压、电阻的关系课件).pptVIP

实验二：控制电压一定，探究电流与电阻的关系 实验二：控制电压一定，探究电流与电阻的关系 实验二：控制电压一定，探究电流与电阻的关系 3、更换一个新的电阻，记下其阻值（ 如10Ω ），移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变（如仍为3V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中； * 欧 姆定 律 第一节 探究电流与电压、电阻的关系 第十二章 知识预备 2、电阻表示导体对________的阻碍作用。 那么通过某一导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻之间是不是存在着某种关系呢？ 你一定还记得： 1、电压是形成_______的原因。 问题 观察思考 一、观察以下实验并思考 现象：用两节电池供电时，灯泡发光更____；分析：灯泡两端的电压升高，灯泡中的电流 随之_______。 观察思考 二、观察以下实验并思考 电流与电阻有关。电路中电阻增大，电路中的电流反而_______。 从以上实验我们看到： 电路中的电流与电压和电阻有关系。电路中的电流随电压的增大而增大，随电阻的增大而减小。 那么，它们之间究竟有着怎样的定量关系呢？ 本节课我们通过实验来探究这个关系。 电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什么方法来研究每一个因素是怎样影响的呢？ 确定研究方法： 控制变量法 具体做法： 2.控制电压一定，探究电流与电阻的关系。 1.控制电阻一定，探究电流与电压的关系。 实验1：探究电阻上的电流与电压的关系 探究过程的基本方法 1,提出问题: 电阻上的电流与电压有何关系? 2,猜想: 3,设计实验(基本电路图) 思路1:要测量I.U,电路中要有电流,电压表 思路2:要改变电流和电压,有几种方法? A:改变电池的个数可以改变电流和电压 B:电路中连接滑动变阻器可以改变电流和电压 实验1 实验电路图及实验器材 s R A V · · 实验步骤 1、按电路图连接电路； （注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。） 2、记下电阻值（如 5Ω ），闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一值（如2V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中； 3、分析数据，得出结论 当电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比。 4、本实验中滑动变阻器的作用是什么？ 改变定值电阻两端的电压 实验一 电阻为10Ω时，电流与电压的关系 10 第二次 10 第三次 10 第一次 电流I/A 电压U/V 电阻R/Ω 实验次数 R=____Ω 总结数据、得出结论 10 1 2 3 0.1 0.2 0.3 结论： 当电阻一定时， 电流跟电压成＿＿＿。 U/V I/A O · · · · 保持电阻不变，电流随电压变化的图像。 1 3 2 0.1 0.3 0.2 进行实验 10 第二次 10 第三次 10 第一次 电流I/A 电压U/V 电阻R/Ω 实验次数 R=____Ω 总结数据、得出结论 10 1 2 3 0.1 0.2 0.3 结论： 当电阻一定时， 电流跟电压成＿＿＿。 正比 实验2：电阻上的电流与电阻的关系 探究过程的基本方法 1,提出问题: 电阻上的电流与电阻有何关系? 2,猜想: 3,设计实验(基本电路图) 思考2：实验要控制不变的量是哪个？如何控制？ 思考1：实验要改变的变量是哪个？如何改变？ 实验2 实验的电路图。 滑动变阻器的作用？ 1.滑动变阻器的作用： 使R两端的电压保持不变 2.实验时，电路中要更换的器材 R的大小 s R A V · · 实验步骤 1、按电路图连接电路； （注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。） 2、记下电阻值（如 5Ω ），闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一值（如3V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中； 4、再更换一个新的电阻，记下其阻值（ 如15Ω ），重复上次实验。 保持_____不变，研究电流随电阻的变化。 U=__V 电压 15 3 10 2 5 1 电流I/A 电阻R/Ω 实验次序 电压 进行实验与收集证据 ３ U=1.5V 总结数据、得出结论 0.3 0.15 0.1 结论： 15 第三次 10 第二次 5 第一次 电流I/A 电阻R/Ω 实验次数 当电压一定时， 电流跟电阻成＿＿＿。