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第23卷第6期 大 学 数 学 Vo1．23，№．6 2007年 12月 COLLEGE MATHEMATICS Dec．2007 关于概率论教学的一点思考 周 玲 (合肥工业大学理学院，合肥 230009) [摘 要]通过对概率论学科特点的分析和对高校数学教育根本目的理解，结合实际教学，把握高校概率 论教学中的数学抽象思维培养的重要性，以适应高校数学的素质教育． [关键词]概率论；形象思维；抽象思维 [中图分类号]0211 [文献标识码]c [文章编号]1672—1454(2007)06—0014—03 1 在学习概率论这门课程中的疑问 概率论一向是大学数学教学中的难点之一．因为概率论特别是古典概型部分，同高等数学内容的差 别相当明显．主要表现在思维方式的改变上．经过小学一中学一大学的数学教育和学习，学生们的思维 方式已逐渐适应了高度抽象的数