方建福：发现问题和明确问题.ppt

第四章 发现与明确问题一、发现问题二、明确问题 发现问题的重要性：从技术的角度看，人类进步与发展的过程就是不断地发现问题，不断地进行设计，从而解决问题的过程 你认为值吗?为什么? 1、人类生存活动中必然会遇到的问题. 2、别人给出的问题，设计者必须针对问题寻求解决方案 3、基于一定的目的设计者自己主动发现问题. 2、别人给出的问题，设计者针对问题寻求解决方案。当速度越快，空气阻力越明显。为解决这个问题，人们将外观设计成流线型。 3、基于一定的目的设计者自己主动发现问题. 1、观察日常生活 P79页马上行动曾经有人观察到： 1、人躺着用直吸管吸取杯中的水或饮料时，如果管子弯折了，就无法喝到水； 2、人们在喂婴儿食物时不知道冷热，会烫着孩子； 3、使用折叠式剃须刀时很不安全，常常刮破皮肤。 当有人在向猪肉内灌水？ 2、收集和分析信息 台灯使用中的苦恼 升入高中后，孙宇感到学习内容不但增多了，而且有了一定的难度，晚上学习时间随之加长。家里的台灯让孙宇伤透了脑筋： 写作业时，凌乱的书有时会将台灯碰倒； 汽车鸣笛声会使声控灯突然熄灭； 灯光太弱，得将眼睛靠近课本，使腰酸背疼、视力下降； 班上多数同学竟然存在同样的苦恼。 P81页小资料：问卷调查1、问卷分类 2、调查问卷设计的原则 同学你好！我们高二（15）班正计划设计一款供高中学生使用的台灯，请对以下各项作出选择，谢谢！ 台灯设计项目组 11月18日 1、功能 □照明 □加日历 □加笔筒 □加温度计 □加时钟□加计算机 □加应急灯 □加装饰 □亮度调节 2、开关 □手动开关 □声控开关 □触摸式开关□光控开关 □调光开关3、支撑架材料 □金属 □塑料 □木材 □金属与塑料结合4、结构形式 □固定式 □折叠式 □升降式5、灯泡 □节能灯 □白炽灯 □小日光灯6、灯罩形式 □普通反光式 □艺术造型式 □其他形式7、能承受的成本价格 □10元以内 □10-20元 □20-30元 □30-50元 □50元以上8、其他要求 分组讨论： 确定一个时间段（一天、一周、一月），回顾一下，自己遇到了一些什么问题？问题产生的原因是什么？有没有解决的办法？ P82页思考：假如你询问的内容涉及到对方的隐私，应怎么办？ 3、技术研究与技术试验 二、 明确问题1、明确问题的内容和价值2、明确解决问题受到的限制及具体的设计任务3、设计计划 案例分析：1883年，美国发明家爱迪生为了寻找白炽灯的最佳灯丝材料，曾做过一个小试验。在真空白炽灯泡内部炭丝附近安装了一小截铜丝，希望铜丝能阻止炭丝蒸发。试验结果使爱迪生大失所望，但在无意中，他发现，没有连接在电路里的铜丝却产生了微弱的电流。爱迪生并不重视这一现象，只是把它记录在案，申报了一个未找到任何用途的专利，称之为“爱迪生效应”。 “爱迪生效应”2年后惊动了大洋彼岸的英国青年电气工程师弗莱明，他认为：一定可以为热电子真空发射找到实际用途。经过反复试验，他终于发现，如果在真空灯泡里装上炭丝和铜丝分别充当阴极和阳极，灯泡里的电子就能实现单向流动。1904年，弗莱明研制出一种能够充当交流电整流和无线电检波的特殊灯泡—“热离子管”（即真空二极管或电子管）----对电子技术的发展作出了巨大的贡献。 明确问题的内容与价值，除了需要进行一些主观的分析外，还可以借助于一些研究手段(如信息收集、调查分析等)来进行 . 2.明确解决问题受到的限制及具体的设计任务 P88页马上行动：如果你自己动手做一盏台灯，请考虑各种限制因素，填写下表 P89页思考：你认为孙宇的台灯设计计划和时间进度计划表安排得合理吗？如果不合理，如何改进？ … 时间 成本 质量 标准件 结构造型 制造工艺 材料 可否执行国家相应技术规范 是否受限制 设计相关因素 提出设计要求如下： 1、功能要求：具有基本的照明功能，同时有适当的辅助功能。2、技术指标：亮度≥300lx，不反光，不眩目，绝 缘度≥1MΩ。3、外观要求：美观，具有一定的装饰效果。4、耐用性：结构稳固，经久耐用。5、成本要求：20元人民币以内 产品设计计划 三、设计计划 为了保证设计的顺利实现，需要制定设计计划，设计计划可以更好地保证设计的有目的、有计划地进行。 a：发现与明确问题：调查需求、统计汇总、明确要求； b：制定设计方案：收集信息、设计分析、方案构思、方案呈现、方案筛选； c：制作模型：绘制图样、台灯制作； d：测试、评估及优化：对照设计要求测试、评估、优化； e：产品的使用和维护：设计一份台灯的产品说明书； 发现与明确问题 调查需求 调查统计 明确要求