有计划地去改造客观世界
识记:让学生懂得主观能动性和认识的含义 理解:人的主观能动性在不同情况下的表现 运用:教育学生要正确把握主观能动性三 个方面的内容 人类认识世界和改造世界的能力和活动 人不象鸟儿那样有翅膀可以展翅高飞; 人的奔跑能力远远不如骏马; 人的眼睛没有鹰的眼睛锐利…… 分析: 人类凭借智慧和创造性劳动使之为凌驾于一切动物之上的万物之灵。马克思主义哲学就是以生产实践为基础来考察人与动物的区别,就是人具有主观能动性。 主观能动性:人类特有的能力和活动 广东深圳人的积极进取精神; 大庆人开发大油田的吃苦耐劳精神; 长征路上的红军战士百折不挠的坚强意志; 银河巨型计算机研制者孜孜不倦的科学务实态度; 课堂小结: 随着时代的发展,人的主观能动作用将不断增强,作为当代青年,要珍惜青春,充分发挥主观能动性,努力在德、智、体诸方面都得到发展,为将来建设祖国打下良好基础。 2、1997年5月,IBM计算机公司新研究的一台取名为“深蓝”的电脑,在与世界象棋冠军卡斯帕罗夫进行的世界象棋比赛中,战胜了卡斯帕罗夫,引起国际社会及科技界人士的震动。这一现象: A、表明人给物赋予人的能动性思维 B、说明智能机器将在一切领域取代人类 C、否定了意识对物质的依赖性 D、说明了人的主观能动性得到了发展和提高,恰恰是人类认识和改造世界
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