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案例选择题 南京森知心理咨询中心 周 莉 节省答题时间的小技巧: 多选:1、求助者的情绪症状主要有()。 单选:2、求助者的生理症状不包括()。 多选:3、求助者行为症状主要表现为()。 多选:4、如对求助者进行行为治疗,在确定其靶目标时应注意()。 单选:5、求助者心理状态属于()。 多选:6、排除求助者抑郁症的依据是()。 多选:7、求助者的心理状态符合()。 多选:8、为了帮助求助者,心理咨询师有必要了解()。 多选:9、和求助者讨论的咨询目标应该()。 多选:10、和求助者讨论的咨询方案应该包括()。 * * 操作技能考试中的主要问题 区分正常与异常(诊断) 症状判别与分析(诊断) 资料的收集与整理(诊断) 初步诊断、鉴别诊断与原因分析(诊断) 咨询技术识别(咨询) 疗法的方法与原理(咨询) 心理测验的计分与解释(测验) 答题基本步骤: 1、可以先看问题及选项(有针对性的看案例); 2、阅读案例,标出关键词(包括病程、主要问题等); 3、判断案例属于哪类心理问题; 4、案例属于咨询的哪个阶段; 5、该案例使用了什么咨询方法。 从案例中可直接获得 与案例无关的知识题 与案例结合分析 案例一:一般资料:求助者,女性, 18 岁,大专学生。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话: 心理咨询师:你好,请坐。你有什么问题,咱们谈谈吧! 求助者:我心情很不好,总是烦躁,老感到有什么事情要发生,你能帮帮我吗? 心理咨询师:你能谈谈心情怎么了吗?什么让你烦躁? 求助者:我原先学习一直很好,一年前因为头痛期末考试没考好,以后一到考试前就紧张、心慌。近一个月来,不愿去教室,在教室里总感到心慌,看书也不能集中注意力。现在人多时感到浑身不舒服,呼吸都感到不顺畅,当众写字手会发抖。很烦躁,睡眠也不好。你说我该怎么办?我不学习没办法毕业,前途就毁了。 心理咨询师:哦,听了你说的情况我也很为你着急,本来应该在学校上课,却为此缺 课这么多,这让你感到心烦是吗? 求助者:是的,所以就来求你告诉我该怎么办。 心理咨询师:我想告诉你,我年轻时也曾考试紧张,所以,我很理解你现在的心情。 求助者:你能告诉我该怎么办吗? 心理咨询师:我还需要进一步了解你的情况,然后我们共同讨论下一步怎么办,好吗? 单选:1 、该求助者当众写字手发抖最可能是一种( ) (A)情绪症状 (B)躯体疾病 (C)行为症状 (D)精神疾病 单选:2 、该求助者的情绪症状不包括( ) (A)痛苦 (B)烦恼 (C)焦虑 (D)气愤 单选:3 、该求助者的行为症状最突出的是( ) (A)生活退缩 (B)冲动失控 (C)学习困难 (D)社交困难 单选:4 、该求助者的求助行为表现为( ) (A)主动求助 (B)被动求助 (C)家人强迫 (D)医生转介 单选:5 、该求助者的自知力表现在对( ) (A)躯体疾病的了解 (B)心理问题的解释 (C)内心感受的觉察 (D)生活现实的分析 单选:6 、引发该求助者心理问题的最主要原因是( ) (A)严重躯体疾病 (B)缺乏社交 (C)缺乏社会理解 (D)认知偏差 多选:7 、该求助者心理冲突的性质是( )的。 (A)道德性 (B)变形 (C)非道德性 (D)常形 多选:8 、心理咨询师在这段咨询中使用的提问方式包括( )。 (A)间接询问 (B)直接逼问 (C)开放提问 (D)封闭提问 单选:9 、心理咨询师在这段咨询中不恰当的提问方式是( )。 (A)间接询问 (B)直接逼问 (C)开放提问 (D)封闭提问 多选:10 、心理咨询师在这段咨询中使用的技术包括( )。 (A)情感表达 (B)情感反应 (C)内容反应 (D)内容表达 单选:11、心理咨询师在这段咨询中使用过的技术是( )。 (A)自我开放
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