动能-动能定理[下学期]--旧人教版.pptVIP

课题引入（情境创设） 动能：物体由于运动而具有的能量叫做动能。 A B 结论: 物体的动能与物体的质量和速度有关 物体质量越大， 速度越大，它的动能也越大。 实验探究 如图所示：让小车A从光滑的斜面上滑下，打到一个小车B上，推动小车做功。 动能的大小 (合作探究) F 如图所示:光滑水平面上有一物体的质量为m，初速度为V1，在与运动方向相同的恒力作用下发生一段位移，速度增加到V2。在这段时间内，力F做了多少功？ 根据牛顿第二定律有: Ｆ =ma 又依据匀加速运动的公式: 综上可知 : 解析: 力 F 做的功是: ① V1 V2 动能的概念 表达式： 物体的动能等于物体质量与物体速度的二次方的乘积的一半。 归纳升华 (概念模型的形成) ① 动能是标量，是状态量，单位是焦耳（J）. 物体动能的变化： △EK= ∴ W 总=△ EK 各力做的总功是: W 总 =WF+ W ? +WG+ WN=(F- ?) S 从动力学公式知道: 又从牛顿第二定律: F合=F- ? =ma 解析: 拉力做功 : WF=FS 摩擦做功 : W ? = - ? S 重力做功: WG=0 支持力做功: WN=0 综上可得 ： W总=（F- ?）S= ˙ F ? 进一步探究