第七课_口哨PPT概要1.pptVIP

1983年团中央授予张海迪“优秀共青团员”光荣称号，并作出向她学习的决定。被喻为“八十年代新雷锋”、“当代保尔”。 张海迪 1955年秋天在济南出生。５岁患脊髓病，高位截瘫。从那时起，张海迪开始了她独特的人生。 保尔 柯察金 雷 锋 有感情地朗读课文 段落划分: 1.童年时,妈妈教病中的我学吹口哨 (1-5) 2.少女时,口哨伴我成长(6-9) 3.中年时,想吹口哨(10-11) 问题一 1“我”是在什么情况下学吹口哨的？ 2.学吹口哨后，“我”的心情发生了什么变化? 3.三十多年过去了,为什么当我躺在病床上时,忽然又很想吹口哨? 问题二 4、文中多次提到了小鸟，这样写有什么寓意吗？ 5、文中写道：“我唱歌没有哭过，但我听见自己用口哨吹出的歌，却不止一次地流下了眼泪。” 想一想，对作者而言，唱歌和吹口哨有什么不同？ 比较两组句子表达效果有何不同？ 1、我的腿不能动，我的胳膊不敢动，我的脖子更动不得 （我的腿、胳膊、脖子都不能动） 2、我长时间地躺着，我无可奈何地躺着，我终日孤独地躺着 （我长时间地、无可奈何地、终日孤独地躺着） 小结: 这是一篇回忆性散文,通过讲述“我”以吹口哨排遣内心寂寞、寻找快乐的历程，表达了面对病痛、挫折毫不畏惧的积极乐观的人生态度。 学习建议阅读题 为什么当我又一次躺在床上,又很想吹口哨?